《壯哉，少年游》PPT課件2
學習目標
1.了解司馬遷、徐霞客、白居易、沈括的游歷故事。
2.體會頓號與逗號，分號與句號的不同用法。
3.學做讀書筆記。
小組自學
熟讀課文，落實字詞，不懂的地方集體查閱工具書掌握。
小組集體填寫讀書摘記卡片。（卡片如下）
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司馬遷
司馬遷（約前145～前90年)，卒于公元前90年，56歲終。字子長，我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家，所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”
《史記》
司馬遷從元封三年(公元前108年)被封為太史令后開始閱讀、整理史料，準備寫作，到太始四年(公元前91年)基本完成全部寫作計劃，共經(jīng)過十六年。這是他用一生的精力、艱苦的勞動，并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，拿整個生命寫成的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作。
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品讀經(jīng)典句段
1.自古以來，許多名人在他們最美好的青少年時期，就熱衷于游歷、考察、探索。云間峰巔、莽莽深林、海角沙灘、瀑布飛泉……到處都留下了他們的足跡。
2.或騎馬，或乘船，或步行；走一路，游一路，寫一路；搜集掌故，仿古獵奇，考察史實，憑吊遺跡。
3.登高，使白居易寫出了這樣精美的詩句；游山，解開了沈括心中的疑惑。
作業(yè)布置：
一、給下列形近字組詞。
摯（ ）衷（ ）凋（ ）朔（ ）
勢（ ）衰（ ）調(diào)（ ）溯（ ）
二、照樣子寫詞語。
奇山秀水（含“山”字）_________ _________
栩栩如生（AABC）_________ __________
樂陶陶（ABB）_________ _________
三、照樣子寫句子。
（精美的）詩句 （ ）的激情
（ ）的疑惑 （ ）的盛衰
四、用“每當……，便……”造句。
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