《一只貝》PPT課件5
自讀課文，整體感知：
1.畫出生字新詞，多讀兩遍，遇到長(zhǎng)句子難讀的詞多讀兩遍。
2.能正確流利地朗讀，試著讀出韻味讀出感情。
3.文中的這只貝給你留下什么印象？
嚙：（鼠、免等動(dòng)物）用牙啃或咬。
“嚙”：嚙合、嚙噬、嚙掉
養(yǎng)虎自嚙 咬文嚙字 嚙血為盟
嚙雪吞氈 窮鼠嚙貍 餐風(fēng)嚙雪
旋渦：
①流體旋轉(zhuǎn)時(shí)形成的螺旋形。
②比喻牽累人的事情：陷入愛情的旋渦。
... ... ...
這篇文章托物言志。作者是要借這只貝（托物）來表達(dá)自己的某種情思(言志)。
①表達(dá)自己生命的價(jià)值觀。色彩斑斕的貝以華麗的外表取悅于人、征譽(yù)于人，這一只貝以珍貴的內(nèi)涵展示于人、奉獻(xiàn)于人。
②表達(dá)自己對(duì)痛苦的態(tài)度。面對(duì)這份痛苦和磨難，是默默地忍受，吞噬它、消化它，并借助它生成有用的新物，奉獻(xiàn)于人。
③表達(dá)自己對(duì)待成就的態(tài)度。他“磨制”成珍珠之后的不顯露，不張揚(yáng)，更不叫賣，且最終竟至于選擇了恬靜地退隱。孩子們的尋而未見，更能激發(fā)起人對(duì)這只貝的懷戀和敬意。
寫作特點(diǎn)：
（1）對(duì)比：
寫“好看的貝”和“丑陋的貝”，文中多處用對(duì)比的手法進(jìn)行描寫，色彩的對(duì)比，外形的對(duì)比，經(jīng)歷的對(duì)比，評(píng)價(jià)的對(duì)比，當(dāng)然，更主要的是價(jià)值的對(duì)比。
（2）托物言志:
作者是要借這只貝（托物）來表達(dá)自己的某種情思(言志)。
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