《成長》PPT課件3
學習目標
1.理解課文內容,懂得從小鍛煉自己的生活能力,更利于成長的道理。
2.有感情地朗讀課文,抓住課文的重點部分,體會作者要表達的思想感情。
初讀課文思考問題:
你知道課文講了一個怎樣的故事嗎?哪些地方讓你產生了疑問?
學習課文內容:
(1)默讀課文1-6自然段,畫出小男孩的表現。
他的大眼睛忽閃忽閃地盯著香腸,用手取一根,自言自語地說:“不過買兩根的。”
他那雙大眼睛閃了又閃,用手推讓說:“不要。兩塊錢買一根,還可以喝一聽可樂。”
(2)看到小男孩當時的表現,你會想些什么?
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學習交流:
到底是什么原因使小男孩面對自己愛吃的香腸,卻又不舍得買呢?
什么情景使作者恍然大悟呢?
“我”看到在一個大雪天,約翰的媽媽開著汽車陪他給每家每戶送報紙,每月可以拿到八十元的報酬。但他仍然花兩塊錢買一根香腸和一聽可樂。
此時,你心中又有怎樣的想法呢?你明白了什么呢?
①約翰是個很有責任感的孩子,冒著大雪堅持送報紙。
②約翰家不是沒有錢,是他自己這樣做的,他這樣有計劃地支配自己的所得。
③約翰的媽媽其實很愛約翰,在大雪天陪他送報,還用這種方式鼓勵他做事要堅持不懈。
感悟交流:
為什么說“因為這樣更利于他的成長”?
其實約翰的父母就是用這樣的方式在培養(yǎng)他的生活能力。使他在成長過程中懂得節(jié)儉、自律、做事有責任心。因為這樣更利于他的成長。
你覺得是這樣嗎?你有沒有相類似的經歷,結合生活實際和大家談一談你的看法。
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回顧總結
1.這樣一個可愛的男孩,我們是不是該記住他呢?讓我們來看看他的樣子。
2.你覺得約翰哪兒可愛?從課文中找出你認為約翰可愛的語句,讀一讀。
3.如果約翰站在你的面前,你會怎樣夸他呢?
課外拓展
課后同學們把《成長》的故事講給父母聽,請他們也談談聽后的感受,與父母一起交流。
在成長的過程中,每個人總會有很多難以忘懷的事情.重要的是我們要學會從別人的成長經歷中,吸取有益于自己成長的東西。
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