《孔子學琴》PPT課件5
學習目標
1.正確認讀本課的生字，掌握“厭倦、洋溢、抑揚起伏、爐火純青”等詞，積累重點句子和古人名言。
2.學習描寫孔子學琴的語句，理解孔子的琴藝是怎樣達到爐火純青的，感悟孔子謙遜好學，不斷進取、精益求精的優(yōu)秀品質。
學生字
倦 懇 溢 浸
爐 純 癡 抑
理解詞語
畢敬厭倦 誠懇 洋溢 順暢 悅耳
如癡如醉 戛然而止 厭倦
席地而坐 抑揚起伏 爐火純青
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初讀感知：
1.初讀課文，讀通讀順，想想課文寫了一件什么事？
2.同組互讀，解決自己不明白的問題。
學習課文
1.朗讀課文想一想，課文中描寫孔子彈奏的樂曲給你留下了什么印象？試著用課文中的詞來回答。
(爐火純青)
2.爐火純青什么意思？
(比喻學問技術或辦事達到了純熟完美的地步。)
3.孔子的琴為什么彈得這么好？
他怎么練的？
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學習孔子學琴的內容（2—6自然段）
（1）自讀2—6自然段，畫出文中表示時間順序的詞語，想一想從中你體會到了什么？
（2）孔子的琴藝是怎樣達到爐火純青的高超水平呢？邊讀邊把課文描寫孔子動作、語言、神態(tài)的語句畫出來，認真讀一讀，仔細體會。
(小組之間交流。)
他踏著琴聲來到孔子的窗前，只見孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子，彈完一遍又彈一遍，絲毫沒有厭倦的樣子。
抓住“畢恭畢敬”“一遍又一遍”“絲毫沒有厭倦”體會孔子練琴的認真、嚴肅。
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總結全文
1.朗讀課文。
2.說一說你學習課文后受到什么啟發(fā)？
孔子名言
1.三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
2.溫故而知新 。
3.學而不厭，誨人不倦。
4.知之為知之，不知為不知，是知也。
拓展延伸
1.摘抄描寫孔子練琴、師襄聽琴的精彩語句。
2.積累孔子的名言。
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