《大拇指湯姆》PPT課件2
生字學習
大拇指 喝湯 保姆 趁機 妖精
倒出 廚師 剖開 鞠躬 受寵
哭腫 一趟 逗弄 款待 善良
詞語采集
愁眉苦臉 自言自語 活蹦亂跳
衣衫襤褸 喜出望外 痛哭流涕
翻山越嶺 素不相識
詞語解釋
衣衫襤褸：指衣服破爛。
愁眉苦臉：形容愁苦的神色。
一股腦兒：通通。
受寵：受到過分的偏愛。
款待：親切優(yōu)厚地招待
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。
素不相識：向來彼此不認識。
... ... ...
二、組詞。
拇（ ） 湯（ )
姆（ ） 揚（ )
寵（ ） 腫（ )
籠（ ） 種（ )
三、把下面的詞語補充完整。
愁（ ）苦（ ） 自（ ）自（ ）
活（ ）亂（ ） 衣衫( )( )
（ ）地接待 （ ）的乞丐
（ ）地打開 （ ）地照料
... ... ...
自學課文：
一讀：小聲讀課文，初步了解課文的內容，思考課文寫了一件什么事？
二讀：畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語，并聯系上下文、查字典理解詞語的意思。標出自然段。
自學了課文，題目告訴我們什么？圍繞大拇指湯姆，介紹了哪些內容？
離奇的身世
可怕的歷險
成為父母的驕傲
默讀課文，思考課文中，哪幾個自然段分別介紹了這三方面內容？
1—5：介紹湯姆離奇的身世。
6—14：介紹湯姆歷險的經歷。
15—19：湯姆成為父母的驕傲。
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感受這篇童話想象的大膽、奇特
離奇的身世
默林很同情他們。他暗暗施展法力，讓農夫的妻子生了個跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。夫婦倆很喜歡這個孩子，給他取名為大拇指湯姆。幾年過去了，湯姆一點也不見長大。
可怕的歷險
默讀課文，找出湯姆有哪些神奇的經歷？根據課文內容填寫下列表格。
歷險原因
不小心掉進面糊
歷險過程
媽媽倒掉面糊，被補鍋匠撿起，放進工具袋。
怎樣獲救
補鍋匠害怕，打開工具袋，湯姆跑回了家。
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角色換位
如果此時你就是課文中的農夫夫婦，當得知是當年的善良之舉使你獲得了今天的幸福時，你想對大家說些什么？
對魔術師說——
對國王說——
對湯姆說——
但是他們不會想到，這一切都是因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。
讀了這兩句話，你明白了什么？
人與人之間需要善良，因為善良會給人帶來幸福。
作者通過這樣的童話，表達著自己一個美好的愿望，那就是人與人之間需要善良，善良可以人人們獲得幸福。
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