《大自然的語言》PPT課件14
教學(xué)目標(biāo)
1. 能正確流利地朗讀課文。
2. 通過朗讀課文,知道課文中大自然的語言指的是什么,從而了解一些自然現(xiàn)象,領(lǐng)略大自然語言的神奇。
學(xué)習(xí)方法
三讀學(xué)習(xí)法
初讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
再讀課文,學(xué)會(huì)字詞,了解大意。
細(xì)讀課文,理解思考,提出疑問。
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讀中感悟,合理交流
1、熟讀全詩,說說哪幾小節(jié)告訴我們“大自然的語言是什么”,哪幾小節(jié)告訴我們“怎么才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言”。
a、小組交流。
b、全班交流。
2、學(xué)習(xí)2-—9節(jié),文中列舉了大自然的哪八種現(xiàn)象,這八種現(xiàn)象告訴我們常識(shí)?
大自然的語言
別以為只有人才說話,
大自然也有語言。
這語言到處都有,
睜開眼就能看見。
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小結(jié):
與同學(xué)討論一下:
今天你都知道了哪些大自然的語言?
大自然的語言
白云飄得高——晴天
螞蟻搬家——下雨
蝌蚪游泳——春天到
大雁南飛——秋天到
大樹的年輪—記載樹的年齡
魚鱗上的圈圈—表明魚的年齡
三葉蟲化石—高山原先是汪洋
漂礫——江南有過冰川
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古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí):
“清明前,開秧田”
“柳毛開花,點(diǎn)豆種瓜”
“雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到”
“朝霞不出門,晚霞行千里”
燕子低飛要落雨。
龜背潮,下雨兆。
雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。
饅頭云,天氣晴。
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