《小英雄雨來(lái)》PPT課件9
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。
2.學(xué)習(xí)故事內(nèi)容，感受雨來(lái)是民族小英雄。
3.快速默讀課文，了解課文主要內(nèi)容，給課文每個(gè)部分加小標(biāo)題。
4.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文。
我們快速默讀課文六個(gè)部分，想想每個(gè)部分都分別寫了什么內(nèi)容。
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預(yù)習(xí)內(nèi)容
1、文章通過(guò)哪件事表現(xiàn)雨來(lái)機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)？
2、文章的其他部分與表現(xiàn)雨來(lái)是一個(gè)小英雄有什么關(guān)系？
3、(1)蘆花村的自然環(huán)境怎么美？通過(guò)一件什么事說(shuō)明雨來(lái)勇敢機(jī)智靈活，游泳本領(lǐng)高？
（2）從哪兒看出雨來(lái)上夜校，受到愛國(guó)主義教育？在書中用“——”劃下來(lái)。
（3）蘆花村的鄉(xiāng)親對(duì)雨來(lái)不怕犧牲的精神表示怎樣的贊嘆？
（4）雨來(lái)怎樣機(jī)智脫險(xiǎn)？
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課文分析
（一）細(xì)讀重點(diǎn)段，了解雨來(lái)的感人事跡，體會(huì)雨來(lái)是小英雄。
就從我們概括出的小標(biāo)題來(lái)看，哪部分內(nèi)容最能表現(xiàn)雨來(lái)是小英雄呢？
3、4部分
就請(qǐng)同學(xué)們快速默讀這兩個(gè)部分，畫出最能表現(xiàn)雨來(lái)是小英雄的內(nèi)容，體會(huì)為什么說(shuō)雨來(lái)是小英雄。
合作討論
1、鬼子對(duì)雨來(lái)使用了哪些卑劣手段？
2、課文中哪些詞句把鬼子哄騙、利誘、威脅、毒打雨來(lái)時(shí)的丑態(tài)形象的勾畫出來(lái)了？
3、雨來(lái)在鬼子面前為什么能表現(xiàn)的勇敢頑強(qiáng)？
（二） 理解六部分內(nèi)容之間的關(guān)系，為學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述做準(zhǔn)備。
課文正是通過(guò)雨來(lái)掩護(hù)李大叔，并與鬼子勇敢作斗爭(zhēng)這兩個(gè)部分的內(nèi)容來(lái)表現(xiàn)他是小英雄。那我們?cè)賮?lái)看看其他幾個(gè)部分與全文又有什么關(guān)系呢？
1.正因?yàn)榈?部分向我們介紹了雨來(lái)游泳本領(lǐng)特別好，才為后文他能從鬼子的槍口下巧妙逃脫作了鋪墊。
2.正因?yàn)榈?部分寫了雨來(lái)在夜校受到了良好的教育，懂得了中國(guó)人應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)，所以在侵略自己國(guó)家的鬼子面前，他能表現(xiàn)得非常英勇。
3.第5、6部分是事情的結(jié)果。
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簡(jiǎn)要復(fù)述的要求：
用自己的話、按課文順序、抓主要內(nèi)容。
抓住事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
3.咱們?cè)趺蠢斫?ldquo;用自己的話、按課文順序、抓主要內(nèi)容”的要求呢？
用自己的話：就是不要背書，用自己的語(yǔ)言把故事講出來(lái)；
按課文順序：不要打亂課文的寫作順序，課文先寫的就先講，后寫的就后講；
抓主要內(nèi)容：抓住最主要的內(nèi)容來(lái)講，不主要的一代而過(guò)。
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