《望天門山》PPT課件5
學(xué)習(xí)要求:
默讀古詩(shī)，借助書本注釋和工具書理解詩(shī)意 (也可以選擇詩(shī)中的一句理解），用筆寫下自己的收獲和疑問(wèn)。(同桌位同學(xué)可以相互討論)
初步感知這首詩(shī)給你的印象：
本詩(shī)描寫了天門山的美景，令人回味無(wú)窮。
正確的讀法
天門/中斷/楚江/開，
碧水/東流/至此/回。
兩岸/青山/相對(duì)/出，
孤帆/一片/日邊/來(lái)。
李白：（701-762），唐代詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士， 綿州昌隆人。
李白詩(shī)歌散失不少，至今尚存900多首，內(nèi)容豐富多彩，被后人譽(yù)為——詩(shī)仙。
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記住哦：
因?yàn)檫@首詩(shī)是李白滿懷雄心壯志時(shí)寫的，所以朗讀這首詩(shī)時(shí)，一定要感情地讀出“磅礴，雄壯，充滿陽(yáng)剛之氣”。
注釋：
天門山：在安徽省和縣與涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東涼山兩山隔江相對(duì)，形同門戶，所以叫天門山。
楚江：即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó)，所以叫楚江。
天門中斷楚江開：
天門山被長(zhǎng)江從中斷開。
碧水東流至此回：
碧綠的江水奔騰東流，到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向北流去。
問(wèn)題：既然楚江波濤洶涌，能沖斷天門，為什么它不是直向前奔騰而去，卻說(shuō)“至此回”呢？這句話突出描寫的是誰(shuí)的力量？
分析：由于兩山夾峙，浩闊的長(zhǎng)江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時(shí)，激起回旋，形成波濤洶涌的奇觀。這一句是借水勢(shì)襯出天門山的奇險(xiǎn)。
注意：這句連起來(lái)讀，感受楚江的波濤洶涌和天門山的奇險(xiǎn)。
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聰明的你找找看詩(shī)中寫了哪些景物？
碧水 青山 白帆 紅日
從這些景物中，你能看出李白大概是在什么時(shí)候“望”天門山的呀？
“紅日”說(shuō)明了是在早上或者是傍晚。
出：突出。
相對(duì)出：相對(duì)著突出來(lái)。
(“出”表示的是動(dòng)作，在這里，天門山雖然不會(huì)動(dòng)，但作者想象力非常豐富，他認(rèn)為天門山有情，為迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客，它屹立江邊，開門侯客 。這是哪種修辭手法呢？)
日邊來(lái)：從日出的方向駛來(lái)。
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兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)：
天門山在兩岸相對(duì)立的雄姿撲進(jìn)眼簾，孤零零的一只小船正從太陽(yáng)升起的地方飄蕩而來(lái)。
問(wèn)題：詩(shī)題“望”的立腳點(diǎn)是哪里，即詩(shī)人是在哪里遠(yuǎn)望的？
分析：他“望”的立腳點(diǎn)是從“日邊來(lái)”的“一片孤帆”，即是說(shuō)詩(shī)人是坐在孤帆上的。
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