《唐玄奘西行取經(jīng)》PPT課件2
我會(huì)讀
玄奘（zàng） 緝拿（jī） 高僧（sēng）
天竺（zhú） 堡壘（lěi） 朝拜（cháo）
束手無(wú)策：束：捆綁；策：計(jì)策。就像雙手被捆住一樣無(wú)法解脫，形容遇到問(wèn)題毫無(wú)解決辦法。
百折不撓：折：挫折；撓：彎曲。比喻屈服，無(wú)論受到多少挫折都不退縮不屈服。
家喻戶(hù)曉：喻：明白；曉：知道。家家明白，戶(hù)戶(hù)知道。形容人人皆知。
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西行路線(xiàn)：長(zhǎng)安(今陜西西安)——秦州(今甘肅天水)——蘭州——涼州(今甘肅武威)——瓜州(今甘肅安西縣東南)——玉門(mén)關(guān)——伊吾(今新疆哈密)——高昌(今新疆吐魯番)——阿耆尼國(guó)(今新疆焉耆)——屈支國(guó)(今新疆庫(kù)車(chē))——跋逯迦國(guó)(今新疆阿克蘇)——凌山(今天山穆蘇爾嶺)——大清池(今吉爾吉斯斯坦伊塞克湖)——素葉城(即碎葉城，今吉爾吉斯斯坦托克馬克西南)——昭武九姓七國(guó)(都在今烏茲別克斯坦境內(nèi))——鐵門(mén)(烏茲別克斯坦南部茲嘎拉山口)——今阿富汗北境——大雪山(今興都庫(kù)什山)——今阿富汗貝格拉姆——巴基斯坦白沙瓦城——印度
回程路線(xiàn) ：從今巴基斯坦北上——阿富汗——蔥嶺(帕米爾高原)——大流沙(塔克拉瑪干沙漠)——敦煌——瓜州(今甘肅安西縣東南)——長(zhǎng)安；
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問(wèn)題二：
在取經(jīng)的過(guò)程中，玄奘遇到了哪些困難？
明確： 1） 混出玉門(mén)關(guān) 2）單槍匹馬走沙漠
問(wèn)題三、
他是怎么對(duì)待困難的？從中你感到他具有一種怎樣的精神？
玄奘想折回第四堡去取水，走了十幾里，忽然想起臨走的時(shí)候，他曾立下誓言，不達(dá)目的決不后退一步。
從“不達(dá)目的決不后退一步”，可看出玄奘有著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志。
文中還有哪些語(yǔ)句的描寫(xiě)讓你深刻感受到了唐玄奘這種可貴的精神？請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。
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結(jié)合課文和交流資料，請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)者、高僧、翻譯家、教育家家以及文化交流使者這四個(gè)角度說(shuō)一說(shuō)你心中的玄奘是一個(gè)怎樣僧人?
1.從學(xué)者的角度：玄奘敢于對(duì)前人的譯作提出批判，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敢于探求真理。
2.作為一個(gè)高僧：他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，百折不撓，遠(yuǎn)赴無(wú)竺，學(xué)習(xí)真經(jīng)，弘揚(yáng)佛法，發(fā)展佛教，功德無(wú)量，是中國(guó)佛教史上繼往開(kāi)來(lái)的人物。
3.作為一個(gè)翻譯家，教育家：他翻譯方面的貢獻(xiàn)，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
4.他又是一個(gè)文化交流的使者：玄奘西行，促進(jìn)中西文化的交流。
這些都體現(xiàn)了玄奘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不畏艱險(xiǎn)，百折不撓的精神。
作業(yè)：
1）推薦閱讀《鑒真東渡》《蘇武牧羊》
2）抄寫(xiě)生字詞。
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