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《物體的質(zhì)量及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT課件4

《物體的質(zhì)量及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT課件4 詳細介紹:

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《物體的質(zhì)量及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT課件4

想一想:

1.一根鐵釘和一根大頭針的相同之處和不同之處?

2.一杯水和一桶水的相同之處和不同之處?

3.一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?

試一試,你能行

請每個同學把實驗桌上的橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊等進行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?

... ... ...

一、質(zhì)量(mass)

物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量

探究:質(zhì)量的大小與物體的形狀、狀態(tài)和位置有無關(guān)系?

猜想:

設(shè)計實驗:

1. 把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀,分別用天平測出其質(zhì)量。

2. 讓冰熔化成水,用天平測出冰熔化前后的質(zhì)量。

結(jié)論: 質(zhì)量是物體本身所固有的一種屬性。一般情況下,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而變化.

質(zhì)量(m):物體所含物質(zhì)的多少

1.國際單位制中質(zhì)量的單位:千克( kg)

2.其它單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)

3.單位換算:

1t =____kg  1g =____kg  1mg =____kg

課堂練習:

(1)80mg= _________ g =_________kg

(2)0.5t=_________kg =_________g

... ... ...

根據(jù)所學知識思考并回答下列問題

1.國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是:____,符號是____,舊稱______。比千克大的單位是______,比千克小的單位有__________.

2.起初人們規(guī)定:4℃時_____cm3的純水的質(zhì)量為1kg.

3.后來人們規(guī)定:用鉑銥合金制成一個底面直徑為39mm,高39mm的圓柱體的質(zhì)量作為1kg的標準,叫做________.

4.下列關(guān)于質(zhì)量單位換算正確的是(   )

A. 500g=500×1/1000kg =0.5kg

B. 0.5t=0.5×1000=500kg

C. 65kg=65×1/1000kg=0.065t

D. 75×105mg=75×105×10-3kg= 7.5×103kg

... ... ...

二、物體質(zhì)量的測量

1.托盤天平的構(gòu)造:

練習:請說出托盤天平各部分的名稱

1.底座  2.托盤架  3.托盤  4.稱量標尺

5.平衡螺母   6.指針  7.分度標牌  8.游碼

2.使用方法:

測量前

1.將天平放在水平工作臺上

2.將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處

3.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針對準分度標牌中央的刻度線(怎樣調(diào)節(jié)?)

測量時

1.物體放在天平的左盤,用鑷子向右盤加減砝碼。(如何加、減砝碼?)

2.移動游碼在標尺上的位置,使指針對準分度標牌的中線(即使天平平衡)。

讀 數(shù)

物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與標尺上游碼左端所對的示數(shù)之和

... ... ...

例題:某同學用天平測金屬塊的質(zhì)量,合理的操作順序是

A.把天平放在水平桌面上

B.調(diào)節(jié)天平橫梁上的平衡螺母,使橫梁水平平衡

C.把金屬塊放在左盤上

D.把游碼移至標尺左端的“0”點上

E.估計金屬塊的質(zhì)量,選擇適當?shù)捻来a放在右盤里

F.計算右盤里的砝碼的總質(zhì)量,再加上游碼所對的刻度值,就等于金屬塊的質(zhì)量

G.根據(jù)指針的偏向,增加(或減少)砝碼,并移動游碼,直到橫梁平衡

H.把砝碼放回砝碼盒里,整理復原器材

... ... ...

課堂練習:

1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的(    )

A. 質(zhì)量是物質(zhì)的大小   

B. 質(zhì)量是物體的多少

C. 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少 

D. 質(zhì)量是物體的大小

2.下列說法中正確的是(    )

A. 登月艙從地球到月球質(zhì)量變小

B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大

C. 玻璃杯打碎后,質(zhì)量不變

D. 一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大

3.一根圓柱體銅棒,在下列各種情況下,它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是(    )

A、把銅棒加熱到100℃

B、把銅棒輾成一張薄銅板

C、宇航員將銅棒帶上月球

D、用銼刀將銅棒加工成長方體

... ... ...

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