《聲音的特性》聲現(xiàn)象PPT課件9
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解聲音的特性；
2.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)；
3.知道聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)；
4.知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同.
知識(shí)點(diǎn)一：音調(diào)
1.音調(diào)：
指聲音的高低（或粗細(xì)）
例如：女高音、男低音、聲音尖細(xì)、聲音低沉
2.音調(diào)的高低和什么有關(guān)？做出猜想
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探究1：音調(diào)和什么因素有關(guān)
器材：鋸條
將一把鋸條緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋸條，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用相同的力再次撥動(dòng)。
比較鋸條振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。
閱讀教材32—33頁(yè)，回答問(wèn)題：
1．什么叫做頻率？
2．在國(guó)際單位制中，頻率的單位是什么？
3．物體振動(dòng)的快慢、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是什么？
4．大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是多少？
5．什么叫超聲波？什么叫次聲波？
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小組合作：
1.有時(shí)在人認(rèn)為很靜，沒(méi)有任何聲音時(shí)，為什么貓或者狗突然十分警覺(jué)？
2.蝙蝠是靠發(fā)出什么聲波來(lái)捕捉昆蟲的？
3.大象之間是靠什么聲波來(lái)交流的？
4.為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？（提示：蝴蝶翅膀振動(dòng)頻率5-6HZ，蚊子500-600HZ）
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知識(shí)點(diǎn)二：響度
1.響度:
聲音的強(qiáng)弱(或大小).
例如：引吭高歌、低聲細(xì)語(yǔ)、輕聲附和、聲音洪亮、鼓聲震天
2.響度大小和什么有關(guān)？做出猜想
振幅：發(fā)聲體振動(dòng)的幅度.
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探究2：響度與什么因素有關(guān)
利用手邊器材：音叉、小錘、鐵架臺(tái)、乒乓球、細(xì)線
方法:用不同的力敲音叉，聽聲音的大小，觀察乒乓球被彈起的幅度.
響度與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)，
響度還與到聲源的距離有關(guān),距離越大,響度越小.
可以減小聲音的分散，使聲音傳播的更遠(yuǎn)。
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挑戰(zhàn)自我：
1.聲音的“尖細(xì)”、“低沉”指的是_______。
2.生活中常用的“壓低聲音說(shuō)”、“高聲喧嘩”，其實(shí)指的是聲音的_______。
3.蚊子的叫聲與黃牛的叫聲相比，_______的音調(diào)高,_______的響度大.
4．一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．男歌手的響度大，女歌手的音調(diào)高
B．男歌手的響度大，女歌手的音調(diào)低
C．男歌手的音調(diào)高，女歌手的響度大
D．他們的響度一樣大
5.下列四個(gè)句子：①這首歌調(diào)太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；
④請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是（ )
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
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挑戰(zhàn)自我：
1、請(qǐng)解釋下面幾句話中的“聲音”各指的是聲音的哪個(gè)特征？
（1）對(duì)不起，請(qǐng)您講話聲音高一點(diǎn)（ ）
（2）李寧唱歌的聲音真好聽（ ）
（3）電鋸發(fā)出的聲音很尖，很刺耳（ )
2、寓言故事中的兔乖乖聽見說(shuō)話和敲門聲后 根據(jù)什么沒(méi)有 將門打開（ ）
A．說(shuō)話聲的響度 B．說(shuō)話聲的音調(diào)
C．說(shuō)話聲的音色 D．敲門聲音的不同
3、吉他是年輕人喜愛(ài)的一種樂(lè)器．在演奏前需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的（ ）
A．振幅 B．響度 C．音調(diào) D．音色
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