《青春萌動》PPT下載
第一部分內(nèi)容:探新知
1.怎樣理解青春期的心理萌動?
(1)含義:步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。
(2)表現(xiàn):在異性面前,我們有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。
2.與異性交往(相處)的作用有哪些?
(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。
(2)我們與異性交往,成為好朋友,能從對方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。
(3)與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。
3.怎樣經(jīng)受與異性交往的考驗(與異性交往的正確態(tài)度或做法)?
異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要我們內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證。
4.面對青春期的心理萌動,我們該如何認(rèn)識和面對異性情感?
(1)認(rèn)識:①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正,F(xiàn)象。②在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。
(2)正確態(tài)度:面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。
5.什么是真正的愛情?
愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。
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青春萌動PPT,第二部分內(nèi)容:名師講壇
知識點1 異性朋友
【例1】有一句話比喻是最貼切的,那就是:站在不遠(yuǎn)不近的地方去欣賞對方。這種感情在于心的了解,精神的交融,兩人的心貼得很近,身體卻離得“很遠(yuǎn)”。這表明 ( )
①我們與異性交往,可以成為好朋友、诋愋蚤g只有愛情,沒有純潔的友情、圻@種對異性的欣賞和向往不是真正的愛情 ④對異性產(chǎn)生朦朧情感是正常的
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
【解析】解答選擇題常用排誤淘汰法。②“異性之間只有愛情,沒有純潔的友情”觀點錯誤,排除②。
【答案】C
對應(yīng)訓(xùn)練
1.青春期是個充滿誘惑和神秘的字眼,它是心理和身體互動最為緊密的時期。在這個時期,男女同學(xué)會產(chǎn)生一種彼此要求接近的需要,產(chǎn)生互相吸引的心理,表現(xiàn)為希望引起異性的注意和好感,男女同學(xué)喜歡接近等。對此現(xiàn)象認(rèn)識正確的是( )
①這種現(xiàn)象會導(dǎo)致我們不求上進 ②這是一種正常的現(xiàn)象,我們要正確地對待 ③這是一種不能說的苦惱,會影響我們健康成長、苓@是青春期的心理萌動,是青春成長中的正,F(xiàn)象
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
2.在《佛山市城市青少年健康危險行為調(diào)查報告》中,關(guān)于男生女生不良行為的調(diào)查結(jié)果清晰反映了“00”后令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀。許多家長對于男生女生交往也非常擔(dān)心,那么男生女生正常交往( )
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征、诒厝粚(dǎo)致男女生的早戀問題、劭梢匀¢L補短,讓自己變得更加優(yōu)秀 ④可以欣賞對方的優(yōu)勢,有助于我們不斷完善自己
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
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青春萌動PPT,第三部分內(nèi)容:課時達(dá)標(biāo)
知識點1 異性朋友
1.心理萌動是步入青春期一種特殊的情感體驗。
它主要表現(xiàn)為( )
①有自我表現(xiàn)的欲望、诟釉谝庾约旱男蜗蟆、塾懞卯愋浴、芸释玫疆愋缘目隙ㄅc接受
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
2.丹丹和明明是同桌,兩人經(jīng)常在一起探討問題,相互推薦學(xué)習(xí)資料和書籍,兩人的交往使雙方成績進步很快。原來沉默寡言的明明了變得豁達(dá)開朗了。丹丹和明明的交往使我們認(rèn)識到( )
①男女同學(xué)正常交往可以取長補短,相互促進、跊]有男女同學(xué)的交往就不能夠提高學(xué)習(xí)成績、勰信瑢W(xué)正常交往有助于我們了解異性的思維方式,情感特征 ④丹丹和明明已經(jīng)陷入早戀的深淵
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
3.觀看下邊漫畫,面對同學(xué)的議論,小麗的做法錯誤的是( )
A.要有坦蕩的胸襟
B.以其人之道,還治其人之身
C.檢點一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處
D.主動與議論自己的人多接觸,多溝通
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