《集體生活成就我》PPT
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
廣西南寧市第五十四中學(xué)2015級(jí)2班，積極打造特色班級(jí)文化，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、做有責(zé)任感的文明人的高尚思想。
材料給你什么啟示？
集體可以涵養(yǎng)我們的品格，發(fā)展我們的個(gè)性
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。
2.理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。
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集體生活成就我PPT，第二部分內(nèi)容：新課探究
探究點(diǎn)一：在集體中涵養(yǎng)品格
1.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
2.集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力
集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。
探究點(diǎn)二：在集體中發(fā)展個(gè)性
1.在集體中可以完善自己的個(gè)性
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。
每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。
2.在集體中可以豐富自己的個(gè)性
實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。
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集體生活成就我PPT，第三部分內(nèi)容：隨堂訓(xùn)練
1.著名教育學(xué)家葉瀾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”這些“影響”表現(xiàn)在 （ A ）
①有利于培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 ②有利于培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 ③有利于發(fā)展和完善自己的個(gè)性 ④有利于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績(jī)
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
2.某校在“讀好書(shū)”活動(dòng)中，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀時(shí)和文中人物同悲同喜，走進(jìn)大自然，張揚(yáng)著青春活力。伴著讀書(shū)學(xué)生們有所追求，漸漸遠(yuǎn)離浮躁，告別陋習(xí)。閱讀讓學(xué)生們的內(nèi)心在覺(jué)醒，閱讀讓學(xué)生們變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)生們?cè)陂喿x中享受著情感的提升，體驗(yàn)著成長(zhǎng)的快樂(lè)。下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ C ）
A.有利于展示自己的個(gè)性
B.有利于發(fā)展自己的個(gè)性
C.有利于感受集體的溫暖
D.有利于不斷地完善自己
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