《我們與法律同行》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容:導入新課
想一想:這一材料表明了什么問題?
提示:表明了社會生活中很多公民沒有依法辦事的意識。
作為現(xiàn)代公民要樹立法律意識,并自覺以法律來規(guī)范自己的行為。怎樣依法辦事、怎樣樹立法律信仰就是我們這節(jié)課所要探討的問題。
學習目標
1.知道依法辦事的原因、定義以及怎樣依法辦事;懂得要樹立法律信仰的原因、定義及作為青少年應怎樣推進法治中國的建設;知道道德與法治的關系。
2.通過理解依法辦事的原因,知道依法辦事的定義及怎樣依法辦事;明白道德與法治的關系,懂得樹立法律信仰的原因,知道作為青少年也是法治中國的推動者;通過用法律知識分析簡單的案例,培養(yǎng)學生判斷思維能力和概括問題的能力。
3.激發(fā)學生對法律知識的學習熱情,增強學生的法律信仰,學會依法辦事。
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我們與法律同行PPT,第二部分內(nèi)容:新課探究
探究點一:學會依法辦事
活動一:情景再現(xiàn)——法律的保障功能
閱讀下列材料:
在中國,制定法律的權力屬于全國人大及其常委會。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國人大及其常委會通過后,由國家主席簽署主席令予以公布、實施。
想一想:
(1)法律的功能是什么?法律的功能的實現(xiàn)靠什么?
提示:法律保障人們的幸福生活。法律的保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
(2)什么是依法辦事?
提示:依法辦事就是要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望。
在實現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護他人和集體的合法權益。
活動二:案例分析
請同學們翻開課本P101,讀一讀“探究與分享”欄目。
想一想:你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害?為什么?
提示:立即撥打110報警電話。因為在平時的生活中我們應該養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣,逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定的捍衛(wèi)者。
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我們與法律同行PPT,第三部分內(nèi)容:總結與訓練
課堂小結
通過這節(jié)課的學習,我們知道了要學會依法辦事;認識了要樹立法律信仰;明白了法治與道德的關系。我們今后要認真學法、懂法、守法,做一個遵紀守法的合法小公民。
隨堂訓練
1.當公民受到不法侵害時,最佳方法是( B )
A.逆來順受,忍氣吞聲
B.運用法律維護合法權益
C.采取一切手段進行報復
D.積極找侵害者進行論理
2.在法律活動課模擬表演中,“德先生”對“法博士”說:“沒有你的幫助,治理國家有時我有心無力。”“法博士”回答:“沒有你的支持,有時我也鞭長莫及。”這段對話表明( D )
①法律即道德,道德即法律
②道德與法律相互制約、相互限制
③法律體現(xiàn)并維護道德
④道德補充法律的不足,并促進法律貫徹實施
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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