《動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)》PPT
第一部分內(nèi)容：先天性行為
——動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為。
思考：
1.這兩副圖片說明了什么問題？
這兩個(gè)例子說明，母雞和小鳥雖然失去了幼仔，但是它們哺育后代的本能并沒有消失，這是因?yàn)閯?dòng)物的本能是由遺傳因素決定的。
2.成蛙不撫育幼體，但幼體也能有效地捕食昆蟲，幼體的這種行為叫做（）
A 適應(yīng)行為 B 學(xué)習(xí)行為 C 經(jīng)驗(yàn)行為 D 本能行為
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動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)PPT，第二部分內(nèi)容：后天性行為
——動(dòng)物在生長過程中，通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。
蚯蚓的學(xué)習(xí)行為
在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物.當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會(huì)受到電擊.經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室.
山雀的學(xué)習(xí)行為
很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
后天性動(dòng)物行為意義：
后天性動(dòng)物行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān)，大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。
動(dòng)物后天性動(dòng)物行為是在長期訓(xùn)練下形成，動(dòng)物通過后天學(xué)習(xí)，大大地提高適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力。
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動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1、哺乳動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動(dòng)物更復(fù)雜和高等，這有利于（�。�
Ａ親代撫育后代�。芦@得配偶 Ｃ繁殖更多后代�。倪m應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
2、人之所以成為“萬物之靈”從行為上看，主要是因?yàn)槿司哂凶顝?qiáng)的（�。�
Ａ覓食行為�。聦W(xué)習(xí)行為�。梅烙袨椤。纳承袨�
3、屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（�。�
Ａ蜘蛛織網(wǎng)�。蔓W鵡學(xué)舌�。妹鄯洳擅邸。镍B類遷徙
4、下列屬于先天性行為的是（ ）
A蜘蛛織網(wǎng) B猴子騎車 C談虎色變 D老馬識(shí)途
關(guān)鍵詞：蘇教版八年級上冊生物PPT課件免費(fèi)下載，動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)PPT下載，.PPT格式；
