蘇教版八年級生物上冊《動物行為的生理基礎(chǔ)》PPT教學(xué)課件，共40頁。
動物行為的劃分
按行為所具有的適應(yīng)性意義來分
覓食行為 防御行為 生殖行為 遷徙行為
按行為獲得的途徑來分
先天性行為 學(xué)習(xí)行為
無論哪種行為都是動物對環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。
試總結(jié)先天性行為和后天性行為的概念
先天性行為又稱本能行為——動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為。
學(xué)習(xí)行為——動物在生長過程中，通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。
比較一下袋鼠和蚯蚓，請問：動物行為對動物生存有什么意義？
先天性行為奠定了動物生存和繁衍的基礎(chǔ)，但還不足以使之適應(yīng)復(fù)雜多變的外界環(huán)境；
而學(xué)習(xí)行為則大大增強了動物適應(yīng)復(fù)雜多變的外界環(huán)境的能力，對動物的生存和繁衍具有重要意義。
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