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《動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)》PPT課件下載

《動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)》PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

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蘇教版八年級(jí)生物上冊(cè)《動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)》PPT課件下載,共19頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo) 

1.舉例說出動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。(重點(diǎn))

2.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。(難點(diǎn))

自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問題

知識(shí)點(diǎn)一  動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為

1.先天性行為

(1)概念:動(dòng)物生來就有的、由_______所決定的行為,稱為先天性行為,也稱為本能行為。 

(2)舉例:螞蟻覓食、黃蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等。

2.學(xué)習(xí)行為

(1)概念:動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為不是生來就有的,而是在生活過程中,通過積累________和________逐漸建立起來的行為。學(xué)習(xí)行為是建立在________行為基礎(chǔ)之上的。

(2)①大象騎車、海豚轉(zhuǎn)呼啦圈、警犬刑偵是在人的馴養(yǎng)下形成的學(xué)習(xí)行為;②成年黑猩猩摘取掛在大樹高處的香蕉則是動(dòng)物自我學(xué)習(xí)行為的體現(xiàn)。

3.先天性行為和學(xué)習(xí)行為的意義

先天性行為奠定了動(dòng)物________和________的基礎(chǔ),而學(xué)習(xí)行為大大增強(qiáng)了動(dòng)物適應(yīng)________的外界環(huán)境的能力,對(duì)動(dòng)物的生存和繁衍具有重要意義。

4.學(xué)習(xí)行為的調(diào)節(jié)

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為主要是由______系統(tǒng)調(diào)節(jié)的,________越發(fā)達(dá),動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。

知識(shí)點(diǎn)二 動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)

1.調(diào)控:動(dòng)物的復(fù)雜行為都受到______系統(tǒng)和________系統(tǒng)分泌的激素的調(diào)控。

2.規(guī)律:一般來說,動(dòng)物的分類等級(jí)越高,它們的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)越________,通過學(xué)習(xí)解決問題的能力就越______,適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力也越________。

3.人類的學(xué)習(xí)行為:與動(dòng)物相比,人類的學(xué)習(xí)行為更加復(fù)雜,這不僅能使人類更好地適應(yīng)環(huán)境,還能影響環(huán)境,使環(huán)境盡可能向適合人類生存的方向發(fā)展。

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