《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握一次函數(shù)圖象的畫法，并初步感受其形象。
2.在特殊與一般的比較中進(jìn)一步理解正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念和圖像
重點(diǎn) 一次函數(shù)的圖像
難點(diǎn) 一次函數(shù)圖象和性質(zhì)與表達(dá)式y(tǒng)=kx+b結(jié)合的探究過程
回顧與反思
1、什么是一次函數(shù)？
2、正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)有哪些？
3、正比例函數(shù)與一次函數(shù)有什么關(guān)系？
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一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)PPT，第二部分內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)問題
既然正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)，正比例函數(shù)的圖象是直線，那么一次函數(shù)的圖象也會(huì)是一條直線。 它們圖象之間有什么關(guān)系?一次函數(shù)的又有什么性質(zhì)呢?
1、請(qǐng)大家在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出下列函數(shù)y=x, y=x+2,y=x-2的圖象。
2、觀察與比較
議一議：正比例函數(shù)y=x與一次函數(shù)y=x+2 、y=x-2圖象有什么異同點(diǎn).
歸納：這兩個(gè)函數(shù)的圖象形狀都是_____，并且傾斜程度 函數(shù)y=x的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，函數(shù)y=x+2的圖象與y軸交于點(diǎn)_____，即它可以看作由直線y=x向_____平移_____個(gè)單位長度而得到．函數(shù)y=x-2的圖象與y軸交于點(diǎn)_____，即它可以看作由直線y=x向_____平移_____個(gè)單位長度而得到．
3.探究
（1）、比較它們函數(shù)的解析式與圖象，你能解釋這是為什么嗎？
（2）你能說出一次函數(shù)y=3x-4的圖象是什么形狀嗎？它與直線y=3x有什么關(guān)系？
（3）那么一次函數(shù)y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=kx圖象有什么關(guān)系？
一次函數(shù)y=kx+b的圖象是一條直線，我們稱它為直線y=kx+b,它可以看作由直線y=kx平移|b|個(gè)單位長度得到。
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一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)：
1.下列函數(shù)中，y的值隨x值的增大而增大的函數(shù)是________.
A.y=-2x B.y=-2x+1
C.y=x-2 D.y=-x-2
2、直線y=3x-2可由直線y=3x向_____平移_____單位得到。
3、直線y=x+2可由直線y=x-1向_____平移_____單位得到。
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一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)PPT，第四部分內(nèi)容：知識(shí)拓展
【例 1】已知：函數(shù) y = (m+1) x + 2 m﹣6
（1）若函數(shù)圖象過（-1，2），求此函數(shù)的解析式。
（2）若函數(shù)圖象與直線 y = 2 x + 5 平行，求其函數(shù)的解析式。
（3）求滿足（2）條件的直線與直線 y = ﹣3 x + 1 的交點(diǎn),并
求這兩條直線 與y 軸所圍成的三角形面積 .
【例 2】下圖 l1 l2 分別是龜兔賽跑中路程與時(shí)間之間的函數(shù)圖象.
根據(jù)圖象可以知道：
（1）這一次是____米賽跑.
（2）表示兔子的圖象是____.
（3）當(dāng)兔子到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，烏龜距終點(diǎn)還有___米.
（4）烏龜要與兔子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)烏龜要先跑 ___米.
（5）烏龜要先到達(dá)終點(diǎn)，至少要比兔子早跑___分鐘.
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一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
1、會(huì)畫一次函數(shù)的圖象
2、一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)，常數(shù)k，b的意義和作用。
3、數(shù)形結(jié)合的思想與方法，從特殊到一般的思想與方法
4、進(jìn)一步體驗(yàn)研究函數(shù)的一般思路與方法
關(guān)鍵詞：冀教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)PPT下載，.PPT格式；
