《夜雨寄北》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)的思想內(nèi)容及主旨，能準(zhǔn)確流暢地背誦。
2、在反復(fù)朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境。
作者簡(jiǎn)介及題解
李商隱，字義山，號(hào)玉溪生，懷州河內(nèi)（今河南省沁陽(yáng)市）人。在晚唐詩(shī)人中，他的詩(shī)歌藝術(shù)成就最高，和另一位著名詩(shī)人杜牧合稱為“小李杜”，也是唐代詩(shī)人中的“三李”之一（李白、李賀）。他擅長(zhǎng)律詩(shī)，絕句。所作詩(shī)歌典雅華麗，形象鮮明，工于比興，深于寄托，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。尤其是他的愛情詩(shī)，最為人傳誦，他對(duì)后代詩(shī)人及詞人的影響很大。主要名篇有：《登樂游原》、《無題》、《夜雨寄北》等。
《夜雨寄北》，詩(shī)題也作“夜雨寄內(nèi)”，“內(nèi)”即其夫人�，F(xiàn)傳各本多作“夜雨寄北”，“北”即北方的人，或?yàn)槠拮�，或�(yàn)橛讶�。有人認(rèn)為該詩(shī)是寫給長(zhǎng)安友人的；但以詩(shī)之內(nèi)容，按“寄內(nèi)”來解讀，似乎更確切。
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夜雨寄北PPT，第二部分內(nèi)容：詩(shī)詞分析
1、這是一首抒情詩(shī)。詩(shī)的開頭兩句以問答的形式和對(duì)眼前環(huán)境的抒寫，闡發(fā)了作者_(dá)__________的思想感情。
后兩句通過設(shè)想___________，反襯今夜的孤寂。語淺情深，含蓄雋永，膾炙人口，余味無窮。
2、這首詩(shī)從時(shí)間、空間的相關(guān)變化中寫出了______________________
詩(shī)的主旨：全詩(shī)表達(dá)了游子羈旅巴山的孤寂和思鄉(xiāng)之情。
“何當(dāng)”體現(xiàn)出主人公一種怎樣的心情？
體現(xiàn)主人公當(dāng)時(shí)急切回家見妻的心情，突出今夜的心境之郁悶、孤寂和內(nèi)心的相思之苦。
默寫名句。
1、李商隱的《夜雨寄北》中，用未來的歡聚反襯今夜的愁苦，而今夜的愁苦又將成為重聚的話題，增添重聚的歡樂的句子:何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
2、寫出李商隱《夜雨寄北》中作者想象日后與友人相見，秉燭夜談，共敘思念之情的詩(shī)句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
3、李商隱的《夜雨寄北》中，超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
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夜雨寄北PPT，第三部分內(nèi)容：詩(shī)詞問題
一、賞析李商隱的《夜雨寄北》，回答問題。
1.第二句除明寫了漂泊異鄉(xiāng)時(shí)感知到的秋夜雨境之外，還暗示了詩(shī)人怎樣的感情？
答：還暗示了詩(shī)人孤燈聽雨、長(zhǎng)夜難眠的離情別緒，也像這秋雨一樣，漲滿了秋池。
2.第3、4句明明寫今日離情，卻設(shè)想未來的相逢。為什么這樣寫？
答：用未來團(tuán)聚時(shí)的歡樂反襯出今夜離別的相思之苦，委婉的表達(dá)相思之情，構(gòu)思奇妙。
3.本詩(shī)構(gòu)思最大的特點(diǎn)是什么？
答：跨越時(shí)空，把當(dāng)前的時(shí)間推移到未來，讓未來的歡聚反襯出今天的愁苦。虛實(shí)相生，情景交融。
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