《物質(zhì)的分離》PPT課件
第一部分內(nèi)容：沉淀法
1．如圖1-52所示，取一杯泥漿水，靜置5 分鐘，觀察有沒有雜質(zhì)沉在杯底。
2．在泥漿水中加一點明礬或活性炭，靜置5分鐘，觀察泥漿水發(fā)生的變化，以及沉入杯底的固體顆粒大小的變化。
①甲杯底有固體__________
②乙杯固體顆粒大小_________，泥漿水_________
沉淀法：使水中的雜質(zhì)沉淀到水底的方法。
原理 根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同
適用范圍：用于分離液體中有混合的不溶性的固體雜質(zhì)
凝聚劑的作用：使水中的懸浮雜質(zhì)凝聚成一些較大的顆粒并慢慢沉到水底
明礬是一種凝聚劑
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物質(zhì)的分離PPT，第二部分內(nèi)容：過濾法：
把液體中不溶性固體與液體分離的方法。
（1）原理：根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同。
（2）適用范圍：除去液體中的不溶性固體雜質(zhì)。
（3）基本操作：溶解、過濾。
（4）所需儀器：燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵架臺。
過濾法的要求
“一貼、二低、三靠”
一貼 濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
二低
①濾紙邊緣低于漏斗邊緣
②液面必須低于濾紙邊緣。
三靠
①傾倒液體時，燒杯緊靠玻璃棒
②玻璃棒末端輕輕靠在三層濾紙一邊
③漏斗下端管口緊靠接收液體的容器內(nèi)壁
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物質(zhì)的分離PPT，第三部分內(nèi)容：想一想：
1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？
(1)濾紙破損
(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣
(3)儀器不干凈等
應(yīng)該再過濾一次，直到澄清為止。
2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？
不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物
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物質(zhì)的分離PPT，第四部分內(nèi)容：蒸餾法
將上述處理過的濾液和防爆沸的小石粒一起放進蒸餾燒瓶內(nèi)，按圖1-54 所示裝置進行蒸餾。蒸餾得到的水是怎樣的？燒瓶里留下了什么？
操作注意點：
（1）溫度計下端玻璃泡位于蒸餾燒瓶的支管口處。
（2）蒸餾燒瓶中加入碎瓷片，以防暴沸。
（3）石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶受熱均勻。
（4）冷凝管中水流方向：自下而上，使冷卻更充分。
（5）蒸餾法的應(yīng)用：海水中提取淡水。
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物質(zhì)的分離PPT，第五部分內(nèi)容：怎樣精制粗鹽
1、提出問題：
怎樣精制粗鹽粗鹽中可能有哪些物質(zhì)？
2、建立假設(shè)：
精鹽中可能含有食鹽，泥沙，和其他晶體；
3、設(shè)計實驗方案
燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、鐵圈、濾紙、酒精燈、蒸發(fā)皿
玻璃棒的作用：
1.溶解 ——攪拌，加速溶解
2.過濾——引流
3.蒸發(fā)結(jié)晶——攪拌，使各部分液體受熱均勻,防止液體因局部過熱飛濺出來
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物質(zhì)的分離PPT，第六部分內(nèi)容：練一練
1、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是 ( )
A. 酒精和水 B. 食鹽和泥沙
C. 食鹽水 D. 鐵粉和銅粉
2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是( )
A. 沉淀 B. 過濾 C. 吸附 D. 蒸餾
3、下列凈化的操作，凈化程度最高的是 （ ）
A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾
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