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《百家爭(zhēng)鳴》PPT下載

《百家爭(zhēng)鳴》PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《百家爭(zhēng)鳴》PPT下載

第一部分內(nèi)容:中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變

百家爭(zhēng)鳴

“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成

儒家思想的演變

春秋戰(zhàn)國(guó)形成  孔子、孟子和荀子思想主張

漢代成為正統(tǒng)  “罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”

宋明發(fā)展為理學(xué)

兩宋程顥、程頤和朱熹、明朝王陽(yáng)明思想主張

明清新發(fā)展

李贄反正統(tǒng)思想,顧炎武、王夫之和黃宗羲反君主專制

... ... ...

百家爭(zhēng)鳴PPT,第二部分內(nèi)容:百家爭(zhēng)鳴的原因

(一)概念闡釋

“百家”:  泛指數(shù)量多。產(chǎn)生了儒、道、墨、名、法、陰陽(yáng)、縱橫、農(nóng)、雜等各家思想流派。

“爭(zhēng)鳴”:指各學(xué)派互相詰難、批駁。

“百家爭(zhēng)鳴”:是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸子百家針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上和學(xué)術(shù)上的各種問(wèn)題,爭(zhēng)相發(fā)表不同的見(jiàn)解,著書(shū)立說(shuō),廣收門徒,互相詰難批駁,彼此吸收融合,形成百家爭(zhēng)鳴局面。

拓展:

“三教”:儒、道、佛

“九流”:分別指:農(nóng)流,墨流,名流,法流,縱橫流,小說(shuō)流,陰陽(yáng)流,醫(yī)流,雜流 

(二)百家爭(zhēng)鳴的原因

1、經(jīng)濟(jì):鐵犁牛耕使用,促使井田制崩潰,和生產(chǎn)力大發(fā)展(物質(zhì)基礎(chǔ))

2、政治:分封制、宗法制崩潰;王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸(環(huán)境自由)

3、階級(jí):“士”階層活躍和受重用

4、文化:私學(xué)興起(造就大批文士)

學(xué)術(shù)下移:“學(xué)在官府”到“學(xué)在民間”

(三)百家爭(zhēng)鳴的表現(xiàn)

... ... ...

百家爭(zhēng)鳴PPT,第三部分內(nèi)容:百家爭(zhēng)鳴的表現(xiàn)

(一)仁義擔(dān)當(dāng)?shù)娜寮?/p>

1、儒家的開(kāi)創(chuàng)者——孔子(春秋時(shí)期)

孔子(前551年~前479年),字仲尼,因父母曾為生子而禱于尼丘山,故名丘,春秋末期魯國(guó)人?鬃幽贻p時(shí)做過(guò)幾任小官,但他一生大部分時(shí)間都是從事教育,55歲任魯國(guó)司寇;后攜弟子周游列國(guó);最終返魯,專心執(zhí)教。

(1)思想核心:仁

含義:“仁者愛(ài)人”(有差別的愛(ài):愛(ài)自己,愛(ài)他人,為政以德);最高道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則

實(shí)現(xiàn):對(duì)己——克己復(fù)禮;

對(duì)人——己所不欲,勿施于人;

政治表現(xiàn)——為政以德

“仁”的目的:協(xié)調(diào)社會(huì)人際關(guān)系

④ 評(píng)價(jià)

a. 孔子的“仁”具有和諧意識(shí),對(duì)于緩和階級(jí)矛盾,調(diào)整人際關(guān)系,穩(wěn)定社會(huì)秩序具有積極作用,體現(xiàn)了民本理念。

b. 但是孔子主張的“仁”是站在統(tǒng)治階級(jí)的角度,要求統(tǒng)治者愛(ài)惜民力,不要過(guò)度壓迫百姓,以免引起社會(huì)動(dòng)蕩,孔子的仁愛(ài)是有等級(jí)差別的愛(ài),并非普遍意義上的愛(ài)。

(2)思想核心:禮

含義:指西周時(shí)建立的以分封制和宗法制為核心的等級(jí)名分制度(周禮);社會(huì)規(guī)范和行為準(zhǔn)則

內(nèi)容:尊尊(等級(jí)君主);親親(宗法) ——上下有別、貴賤有序;君君、臣臣、父父、子子

進(jìn)一步提出:正名(名正言順)按周禮把已經(jīng)混淆的社會(huì)等級(jí)秩序矯正過(guò)來(lái)。

(3)政治思想:為政以德

如何看待孔子的“仁”和“德” ?

(1)主觀目的:緩和階級(jí)矛盾,維護(hù)奴隸主的統(tǒng)治。

(2)具有進(jìn)步性:

①提高勞動(dòng)人民的身份地位,促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展;

②有助于調(diào)解社會(huì)人際關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

(3)在階級(jí)社會(huì)里是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

(4)教育思想

①有教無(wú)類、因材施教,全面發(fā)展;

②重視對(duì)文化典籍的整理,創(chuàng)辦私學(xué)。

主要貢獻(xiàn):以“有教無(wú)類”的思想創(chuàng)辦私學(xué),擴(kuò)大了教育的范圍,打破了貴族壟斷文化教育的局面。同時(shí)其言論《論語(yǔ)》,編訂整理出《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《樂(lè)》、《春秋》等。

... ... ...

2、儒家思想繼承者——孟子(亞圣)

——代表新興地主階級(jí)利益

(1)思想主張

A、政治思想: “仁政”(核心)

▲“不以仁政,不能平天下”

▲“施仁政于民,省刑法,薄賦斂,勿奪農(nóng)時(shí)

B、民本思想: 民貴君輕

▲ “民為貴,社稷次之,君為輕” 

C、倫理思想

(1)性善論:

四端(四種道德規(guī)范):仁義禮智

(2)養(yǎng)浩然之氣

人格精神:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”

價(jià)值取向:先義后利,舍生取義

3、儒家思想集大成者——荀子(亞圣)

——代表新興地主階級(jí)利益

荀子(約公元前313──前238年),名況,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家、文學(xué)家。趙國(guó)人。當(dāng)時(shí)人們尊稱他荀卿。早年曾游學(xué)于齊國(guó),廣泛接觸各派學(xué)說(shuō)。到過(guò)秦國(guó)、燕國(guó),回過(guò)趙國(guó)。韓非、李斯都是他的學(xué)生。因?yàn)槟旮咄兀伪煌茷榧谰。晚年到楚?guó),春申君黃歇任他為蘭陵(今山東蒼山)令。失官后家居著書(shū),死后葬于蘭陵。

(1)思想主張

①天人關(guān)系(哲學(xué)思想):

天行有常,不為堯存,不為桀亡。

——(事物發(fā)展有客觀規(guī)律)

制天命而用之。

——強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性

②學(xué)習(xí)目標(biāo):道德修習(xí)的最高目標(biāo)是“成圣”(把握“禮)

③政治思想:

主張禮法并用、王霸并重(法表禮里)

君舟民水(民本);

“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水 亦覆舟”

④經(jīng)濟(jì)思想: 強(qiáng)本節(jié)用、開(kāi)源節(jié)流、鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)

(2)評(píng)價(jià):先秦思想集大成者,開(kāi)創(chuàng)了法家學(xué)派,其哲學(xué)思想代表了先秦唯物主義的最高水平。

... ... ...

(二)無(wú)為逍遙的道家(黃老之學(xué),老莊之學(xué))

總體特點(diǎn):

道是世界的根本;

以因循自然的無(wú)為、逍遙為處事的方法

1、道家創(chuàng)始人——老子

——代表沒(méi)落的奴隸主貴族階級(jí)

老子,姓李,名耳,字聃。是春秋時(shí)期重要的思想家,道家學(xué)派的創(chuàng)始人,是中國(guó)哲學(xué)史上第一個(gè)探討宇宙本源的哲學(xué)家。著有《道德經(jīng)》和《老子》,充滿著哲理和東方智慧。

哲學(xué)思想:

(1)核心思想:“道”是世界的根本。道是超越時(shí)空的絕對(duì)存在,是不可感知的自然本體。道法自然

“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。”

(2)樸素辯證法:事物是相對(duì)和轉(zhuǎn)化的。

a“反者道之動(dòng)”

“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,聲音相和,前后相隨”

b“弱者道之用:以柔克剛、以弱勝?gòu)?qiáng)”

評(píng)價(jià):一方面有辯證法思想,另一方面看不到轉(zhuǎn)化需要條件,忽略了人的主觀能動(dòng)性

2、道家繼承者——莊子(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期):

哲學(xué)思想

(1)宣傳天道和自然無(wú)為

天道:

把“道”作為世界最高原則。道是在時(shí)間和空間上都是無(wú)限的物質(zhì)實(shí)體,是一切事物存在的基礎(chǔ)。

“道之真以修身,其緒余以為國(guó)家,其土苴以為天下。”

自然界有其客觀規(guī)律,不以人的意志為轉(zhuǎn)移。“天地固有常矣,日月固有明矣,星辰固有列矣,禽獸固有群矣,樹(shù)木固有立矣。”

(2)齊物論:

萬(wàn)事萬(wàn)物沒(méi)有界限差別,天地萬(wàn)物為一

把老子的辯證法引向極端,否認(rèn)事物的差異性,認(rèn)為任何事物本質(zhì)上是相同的。

(3)提出了“逍遙”的人生哲學(xué): 崇尚自然,主張超越功利追求精神自由“曳尾涂中”

政治思想

(1)無(wú)為而治

(2)批判世俗的禮法權(quán)勢(shì),蔑視功名利祿

“大仁不仁”

“至仁無(wú)親”

“圣人不死,大盜不止,竊鉤者誅,竊國(guó)者侯。諸侯之門,而仁義焉存”

... ... ...

百家爭(zhēng)鳴PPT,第四部分內(nèi)容:百家爭(zhēng)鳴的影響

①是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。

②是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ)。

A、儒家學(xué)說(shuō):孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則;

B、道家學(xué)說(shuō):構(gòu)成中國(guó)2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ);

C、法家學(xué)說(shuō):其中的變革思想成為歷代進(jìn)步思想家改革圖治的理論武器

... ... ...

百家爭(zhēng)鳴PPT,第五部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1、“曲則直,枉則全,洼則盈,敝則新。”這一名言最有可能是哪位思想家提出的

A、老子     B、孟子   C、孔子    D、荀子

2、儒家思想作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容,深深地沉淀在中華民族的精神血脈之中。下列對(duì)先秦儒家思想的認(rèn)識(shí)不正確的是

A、“仁”強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng),規(guī)范社會(huì)倫理

B、《詩(shī)經(jīng)》體現(xiàn)了儒家思想的人文精神

C、關(guān)注社會(huì)與自然,重視人的能力

D、它在當(dāng)時(shí)有利于國(guó)家結(jié)束分裂,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一

3、學(xué)完“百家爭(zhēng)鳴”有關(guān)歷史后,幾個(gè)同學(xué)在一起討論本班各科任教師的教學(xué)管理風(fēng)格,其中評(píng)價(jià)不太恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.小李: 語(yǔ)文老師關(guān)愛(ài)學(xué)生,教育我們要待人寬容,有儒家風(fēng)范,

B.小劉:政治教師老師很擺架子,特別注意師道尊嚴(yán),這是墨子的做法 

C.小王:歷史老師是法家的弟子,學(xué)期初他就制定班規(guī),并嚴(yán)格執(zhí)行

D.小張: 地理老師給我們充分的主動(dòng)權(quán),極少干預(yù),深得老子的真?zhèn)?/p>

4、伏爾泰曾說(shuō)過(guò),中國(guó)文人的宗教是令人欽佩的。他們沒(méi)有任何迷信和荒謬的傳說(shuō),也沒(méi)有侮辱理性和曲解自然。……是最好最合人類理性的哲學(xué)。伏爾泰口中的“最好最合人類理性的哲學(xué)”是(    )

A.佛教    B.道教

C.儒學(xué)    D.老莊思想

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