《太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》PPT下載
第一部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)檢查
1.組內(nèi)批改聽(tīng)寫(xiě)，小組交流、全班反饋。
2.B生組織批改，A生指導(dǎo)觀察，C、D生練習(xí)發(fā)言。
字詞樂(lè)園
娛樂(lè) 擱置 逍遙 懊喪
干涸 憤怒 竣工 凍僵
搖曳 礦工 犁地 愈來(lái)愈壞
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太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候PPT，第二部分內(nèi)容：課文詳解
默讀課文，想一想課文說(shuō)了一件什么事，你能概括說(shuō)一說(shuō)嗎？
提示：說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
由于人們悲觀喪氣，一起罷工，太陽(yáng)看到人們這樣抱怨生活，就請(qǐng)假休息了。在太陽(yáng)請(qǐng)假休息的時(shí)候，人們見(jiàn)不著光亮，瀑布干涸了，風(fēng)停了，天氣越來(lái)越冷，人們的處境越來(lái)越壞了。人們醒悟了，一起吶喊要復(fù)工�？吹接X(jué)醒后的人們，太陽(yáng)張開(kāi)了笑臉，把光明和溫暖重新送給了地球。
第一部分（ 1－ 4）：太陽(yáng)請(qǐng)假的原因。
第二部分（ 5－20）：太陽(yáng)請(qǐng)假造成的后果。
第三部分（21－23）：在人們的強(qiáng)烈請(qǐng)求下，太陽(yáng)復(fù)工了。
自由朗讀文章1-4自然段，思考：太陽(yáng)為什么會(huì)請(qǐng)假？
請(qǐng)大家默讀文章的5-20自然段，思考：太陽(yáng)請(qǐng)假后，給人類(lèi)生活帶來(lái)了哪些不便？
1.小組成員采用多種方式朗讀課文。
2.針對(duì)“瀑布干涸 、風(fēng)車(chē)停轉(zhuǎn)、氣候變冷”這些問(wèn)題，人類(lèi)有想了哪些辦法來(lái)解決呢？勾畫(huà)、批注、交流。
3.C、D生嘗試讀文，A生組織討論，B生總結(jié)發(fā)言。
太陽(yáng)的重要作用
太陽(yáng)可以發(fā)電，電很有用；
太陽(yáng)可以把空氣曬熱，從而造成各地的氣壓不同，并形成風(fēng)；
太陽(yáng)可以給綠色植物提供能量進(jìn)行光合作用；
太陽(yáng)可以蒸發(fā)水分，把水分送到天上，然后再下雨；
太陽(yáng)可以把月亮照亮，就算太陽(yáng)不在，地上也不會(huì)黑暗一片。
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太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候PPT，第三部分內(nèi)容：概括主題
《太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》是一篇富有兒童情趣的童話故事。通過(guò)描寫(xiě)太陽(yáng)請(qǐng)假之后給地球上的人們生活帶來(lái)種種不便，從而揭示出太陽(yáng)與人類(lèi)生活息息相關(guān)，也讓學(xué)生在不知不覺(jué)中了解了許多天文、氣象方面的知識(shí)。
寫(xiě)法點(diǎn)撥
文章借助豐富的想象，帶領(lǐng)著學(xué)生走進(jìn)奇妙的科學(xué)長(zhǎng)廊。
拓展提升
理解課文內(nèi)容，了解太陽(yáng)與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，激勵(lì)學(xué)生勇于探尋科學(xué)的奧秘。
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太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候PPT，第四部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的光芒 （ ）的微光
（ ）的塵埃 （ ）的生活
（ ）地說(shuō) （ ）地走
（ ）地聽(tīng) （ ）地洗
關(guān)鍵詞：鄂教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候PPT下載，.PPT格式；
