《珍惜時光，綠色上網(wǎng)》PPT
一、“網(wǎng)絡”二字解析
捕鳥獸的叫“網(wǎng)”，捕魚的叫罟�；\統(tǒng)地說，兩字沒有不同。本義：捕魚鱉鳥獸的工具 。
“糸”指絲繩；“各”指“十字交叉”。
“糸”與“各”聯(lián)合起來表示“把絲繩按照十字交叉的方式結合成羅網(wǎng)”。
本義：以十字交叉方式組織羅網(wǎng)。引申義：網(wǎng)羅事物
網(wǎng)絡
以十字交叉方式組織羅網(wǎng)，用于捕魚鱉鳥獸的工具
狹義的含義即計算機網(wǎng)絡。計算機網(wǎng)絡是用通信線路和通信設備將分布在不同地點的多臺自治計算機系統(tǒng)互相連接起來，按照共同的網(wǎng)絡協(xié)議，共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的系統(tǒng)
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二、暢所欲言說網(wǎng)絡
1.同學們一般都利用網(wǎng)絡做什么？
2.請同學們談談對網(wǎng)絡的認識。
3.網(wǎng)絡是利大于弊還是弊大于利？
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三、網(wǎng)絡“網(wǎng)住”了他們
Talk about it
1.看完以上事件，你有怎樣的感受？
2.他們?yōu)槭裁磿`入歧途，甚至走向犯罪？
案例中的一位位少年因為沉迷于網(wǎng)絡浪費了大好的時光，甚至因為網(wǎng)絡引發(fā)了一系列犯罪，親手毀掉了自己的人生，我們?yōu)樗麄兏械酵锵�，但是更多的，我們應該敲響警鐘，應該明白：沉迷于網(wǎng)絡是一件多么可怕的事情。
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四、網(wǎng)癮測一測
網(wǎng)絡成癮自測表：
1.你是否對網(wǎng)絡過于關注？(如下網(wǎng)后還關注它)
2.你是否感覺需要不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足？
3.你是否難以減少或控制自己對網(wǎng)絡的使用？
4.你是否對家人或朋友遮掩自己對網(wǎng)絡的著迷程度？
5.你是否將上網(wǎng)作為擺脫煩惱和緩解不良情緒(如緊張、抑郁、無助)的方法？
6.當你準備下線或由于其它原因不能使用網(wǎng)絡的時候，你是否感到煩躁不安，無所適從？
7.你是否由于上網(wǎng)影響了自己的學習狀態(tài)或人際關系？
8.你是否常常為上網(wǎng)花很多錢？
9.你上網(wǎng)時間是否經(jīng)常比預期的要長？是否下網(wǎng)時覺得心情不好，一上網(wǎng)就會來勁，格外開心？
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五、教我如何面對網(wǎng)絡
我們該如何面對網(wǎng)絡？對于迷戀網(wǎng)絡成癮的學生你想對他說什么，教教他應該怎么做。（分小組討論）
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六、珍惜時光，綠色上網(wǎng)
1.什么時候不能上網(wǎng)？
2.什么時候可以上網(wǎng)？上網(wǎng)時間是多久？
3.上網(wǎng)時，你可以做什么？哪些事是不可以做的？
4. “不健康網(wǎng)頁，我就看一回，下不為例，堅決不看“？
我 們 倡 導
1.懂得分辨，綠色上網(wǎng)的前提
2.學會自控，綠色上網(wǎng)的關鍵
3.找準定位，綠色上網(wǎng)的保證
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七、小組制作公益廣告
文明上網(wǎng)，適度上網(wǎng)
相遇不一定美麗
建自己的網(wǎng)絡森林
距離產生美
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八、交流收獲，推薦網(wǎng)站
推薦理由:“陜西師大附中校園網(wǎng)”為師生提供全方位的網(wǎng)絡信息化服務：可以關注學校的動態(tài)，瀏覽相關活動的內容和圖片，培養(yǎng)自己的興趣愛好；可以瀏覽相關的教育時訊，關注社會發(fā)展；可以和老師、同學對話交流，暢談各自的想法和見解；可以在線學習，提高自我... ...
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