《山坡羊·潼關懷古》PPT下載
第一部分內(nèi)容：走近作者
【張養(yǎng)浩】（1270—1329），字希孟，號云莊，又稱齊東野人，元代著名政治家，文學家。
張養(yǎng)浩是元代重要的政治、文化人物，其個人品行、政事文章皆為當代及后世稱揚，是元代名臣之一。與清河元明善、汶上曹元用并稱為“三俊”。代表作品有《三事忠告》，散曲《山坡羊·潼關懷古》等。
相關介紹
潼關歷史悠久，聞名遐爾。古潼關居中華十大名關第二位，歷史文化源遠流長。馬超刺槐、十二連城、仰韶文化遺址等名勝古跡星羅棋布；風陵曉渡、譙樓晚照、秦嶺云屏等潼關八景，引人入勝。
寫作背景
張養(yǎng)浩為官清廉，愛民如子。天歷二年（1329年），因關中旱災，被任命為陜西行臺中丞以賑災民。他隱居后，決意不再涉仕途，但聽說重召他是為了賑濟陜西饑民，就不顧年邁，毅然應命。他命駕西秦過程中，親睹人民的深重災難，感慨嘆喟，憤憤不平，遂散盡家財，盡心盡力去救災，終因過分操勞而殉職。
他死后，“關中之人，哀之如先父母”（《元史·張養(yǎng)浩傳》）。這首曲便寫于應召往關中的途中�！对�·張養(yǎng)浩傳》說：“天歷二年，關中大旱，饑民相食，特拜張養(yǎng)浩為陜西行臺中丞。登車就道，遇饑者則賑之，死者則葬之。”張養(yǎng)浩在“關中大旱”之際寫下了這首《山坡羊》。
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山坡羊驪山懷古PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
朗讀課文，讀準字音節(jié)奏，讀出感情。
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
再讀課文，結合注釋理解課文內(nèi)容。
（華山的）山峰從四面八方會聚，（黃河的）波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關外有華山，內(nèi)有黃河，山河雄偉，地勢險要。遙望古都長安，陷于思索之中。
從秦漢宮殿遺址經(jīng)過，引發(fā)無限傷感，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。
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山坡羊驪山懷古PPT，第三部分內(nèi)容：細讀感悟
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。
第一層：寫潼關雄偉險要的形勢。
第一句寫重重疊疊的峰巒，潼關在重重山巒包圍之中，“聚”字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來之勢、群山攢立之狀；因地勢險要，為古來兵家必爭之地。山本是靜止的，“如聚”化靜為動，一個“聚”字表現(xiàn)了峰巒的眾多和動感。
第二句寫怒濤洶涌的黃河，潼關外黃河之水奔騰澎湃，一“怒”字讓讀者耳邊回響千古不絕的滔滔水聲。
黃河水是無生命的，而“如怒”則賦予河水以人的情感和意志，一個“怒”字，寫出了波濤的洶涌澎湃。“怒”字還把河水人格化，注入了詩人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。
為此景所動，第三句寫潼關位于群山重重包圍之處，黃河奔流其間。“山河表里潼關路”之感便油然而生，至此潼關之氣勢雄偉窺見一斑，如此險要之地，暗示潼關的險峻，乃為歷代兵家必爭之地，也由此引發(fā)了下文的感慨。
望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。
第二層：寫作者途徑潼關時的所見之感，主要寫從關中長安萬間宮闕化為廢墟而產(chǎn)生的深沉的感慨。
長安作為六朝古都，當年是何等的繁華、昌盛。昔日的奢華早已灰飛煙滅不復存，只剩下一片殘垣斷壁的衰敗景象，不禁令詩人躊躇傷心。第六、七句“傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土”點出無限傷感的原因。
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山坡羊驪山懷古PPT，第四部分內(nèi)容：寫作特色
在寫法上，作者采用的是層層深入的方式，由寫景而懷古，再引發(fā)議論，將蒼茫的景色、深沉的情感和精辭的議論三者完美結合，讓這首小令有了強烈的感染力。字里行間充滿著歷史的滄桑感和時代感，既有懷古詩的特色，又有與眾不同的沉郁風格。
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山坡羊驪山懷古PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結
“興，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之眼，是全曲主題的開拓和深化。如果這首曲子的曲意僅僅停留在 “宮闕萬間都做了土”上，那么它僅僅宣揚了佛家“一切皆空”的思想，它與其它懷古詩的主題并無多大區(qū)別。
在否定歷史的同時，也否定了積極有為的人生態(tài)度。正因為最后兩句就使得這首曲的境界大大高出同題材的其它作品。這首曲可貴之處在于它有深切的人文關懷，有對老百姓疾苦的深切同情與關懷。
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