《師恩難忘》PPT下載
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
上學(xué)了,我們都有自己的老師,老師們是怎樣對待我們的?我們對老師們又有怎樣的感情呢?
劉紹棠:中國著名鄉(xiāng)土文學(xué)作家,"荷花淀派"的代表作家之一,"大運河鄉(xiāng)土文學(xué)體系"創(chuàng)立者。受到作家孫犁和肖洛霍夫的影響,走上鄉(xiāng)土文學(xué)之路,作品題材多以京東運河(北運河)一帶農(nóng)村生活為題材 ,格調(diào)清新淳樸,鄉(xiāng)土色彩濃郁。
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師恩難忘PPT,第二部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)檢測
《師恩難忘》這是一篇語言樸實、情感真摯的記敘文。作者通過對小學(xué)一年級時田老師的________,抒發(fā)了對老師的_______和____________。
我會寫
描 念 段 倆
臨 境 呆 恭
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師恩難忘PPT,第三部分內(nèi)容:整體感知
同學(xué)們在朗讀這首課文時,要用深情的語氣,讀出自己對老師的感激和懷念之情。
讓作者難以忘記的老師是誰?什么事讓他難忘?
讓作者難以忘記的老師是田老師,他愛編故事,把每一篇文章都編成故事,這些故事對我啟迪很大,讓“我”至今難忘。
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師恩難忘PPT,第四部分內(nèi)容:精讀細研
“我們”的學(xué)習(xí)環(huán)境如何?
那年正月新春,我不滿6歲,便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書。
這所小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi),只有一位老師,教四個年級。
介紹學(xué)校的基本情況,條件十分艱苦。
田老師是個怎樣的老師?
17歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。
“十七歲”“口才、文筆都很好”,顯然是刻苦自學(xué)的結(jié)果。
田老師是怎么給我們上課的?
田老師先給二年級和四年級同學(xué)上課,叫三年級學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的手描紅。
田老師教學(xué)有什么特點?
面對不同年級的學(xué)生,田老師采用了分組教學(xué)的方法,讓每個孩子都有事做,真是教學(xué)有方!
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師恩難忘PPT,第五部分內(nèi)容:總結(jié)概括
主題思想
本文記述了田老師以巧妙的講故事的方式教孩子學(xué)習(xí)古典詩詞、培養(yǎng)孩子成長的往事,歌頌了老師的敬業(yè)精神,抒發(fā)了作者對老師的感激、崇敬之情。
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師恩難忘PPT,第六部分內(nèi)容:拓展運用
贊美老師的名言
一日為師,終身為父。
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
一位好老師,勝過萬卷書。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
教師是人類靈魂的工程師。
老師,是美的耕耘者,美的播種者
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師恩難忘PPT,第七部分內(nèi)容:隨堂演練
一、給下面的形近字組詞。
描( ) 段( )
抽( ) 役( )
倆( ) 恭( )
輛( ) 共( )
二、照樣子寫詞語。(不少于三個)
歇歇腳(AAB)
拍拍手 說說話 唱唱歌
春雨點點(ABCC)
小心翼翼 氣喘吁吁 其樂融融
恭恭敬敬(AABB)
隱隱約約 轟轟烈烈 吞吞吐吐
三、回憶課文,填空。
《難忘師恩》這篇課文以_______的方式,向我們介紹了作者的老師,表達了作者對老師的______和_______之情。
四、課文最后一個自然段與課文標題有什么關(guān)系?
課文最后一個自然段有點題的作用
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