《地球清潔工》PPT
第一部分內(nèi)容:課文導(dǎo)入
同學(xué)們,你知道清潔工是干什么的嗎?
正是因為有了清潔工,正是由于清潔工的無私付出,才保證了我們周圍環(huán)境的潔凈,我們才能生活在干凈、舒適的環(huán)境中。
同學(xué)們,不但我們有清潔工打掃環(huán)境,有些小動物也是地球的清潔工,你們知道嗎?
課題質(zhì)疑
地球清潔工
看了課文題目后你想提出哪些問題和同學(xué)們交流?
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地球清潔工PPT,第二部分內(nèi)容:自讀要求
1.用自己喜歡的方式朗讀課文,自主學(xué)習(xí)課文。要求學(xué)會文中的生字,理解文中出現(xiàn)的新的詞語,讀通課文。標(biāo)出讀不懂的地方。試著解決以上留下的問題。
2.小組同學(xué)合作交流。
生詞認(rèn)讀
地球 搶著應(yīng)答 本領(lǐng) 頓時 維持 秩序 制造 祝賀 淡水 垃圾 植物 烏鴉 模樣 蠅蛆 環(huán)視 角落 肥料 茁壯 合適 牧場 清潔工 大猩猩 小海鷗 小鯽魚 羞答答 小蚯蚓 屎殼郎 爭先恐后 七嘴八舌 默默不語 細(xì)聲細(xì)氣 黑不溜秋
思 考
學(xué)生自由朗讀課文。勾畫出與有哪些小動物來報名應(yīng)聘呢?他們各有什么本領(lǐng)呢?有關(guān)的課文內(nèi)容。
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地球清潔工PPT,第三部分內(nèi)容:默讀思考
課文中除了寫這幾個動物前來應(yīng)聘外,還寫了一個動物,是誰?它是干什么的?
大猩猩,它是主考官
海鷗能把人們坐船的時候扔到海里的剩飯剩菜全都吃掉,所以做海洋清潔工最合適。
鯽魚生活在淡水里,河里的水草、水蟲和垃圾都是它的食物,它可以做淡水清潔工。
烏鴉愛吃地面的蠅蛆,所以,做地面清潔工是最合適的。
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地球清潔工PPT,第四部分內(nèi)容:課文小結(jié)
海鷗很“得意”地做海上清潔工;小鯽魚“羞答答”地做淡水清潔工;烏鴉外表不好看,也能吃地面的蠅蛆,做地面清潔工;小蚯蚓“默默不語”,能在地下制造養(yǎng)料,做地下清潔工;“黑不溜秋”的屎殼郎能不能做清潔工引起了烏鴉的懷疑,“既清潔了地面,又能充分利用肥料”,講了屎殼郎一舉兩得的本領(lǐng),最后的反問句:“我做清潔工難道不行嗎?”強(qiáng)調(diào)了屎殼郎能做牧場清潔工。這些生物對保護(hù)環(huán)境作出了很大的貢獻(xiàn)。
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地球清潔工PPT,第五部分內(nèi)容:作業(yè)布置
1.給帶點的字選擇正確的讀音。(用“√”表示)
地球(qiú jiù) 維持(chí cí) 制造(zhì zhǐ)
搶答(qiāng qiǎng) 合適(shì shī) 植物(zhí zhì)
2.解釋下列詞語的意思,并選擇其中一個詞造句。
爭先恐后:
七嘴八舌:
造句:
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