《水滴石穿》PPT
第一部分內(nèi)容：談話導(dǎo)入
你知道什么是寓言故事嗎？你聽過或者讀過哪些寓言故事呢？今天我們就學(xué)習(xí)兩個這樣的故事。
介紹寓言
寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。
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水滴石穿PPT，第二部分內(nèi)容：初讀要求
1. 初讀課文，學(xué)習(xí)本課生字詞。
（1）學(xué)生自由讀課文，讀通課文，遇到不認(rèn)識的字想辦法解決。
（2）邊讀邊勾畫出本課生詞，多讀幾遍。
（3）小組合作學(xué)習(xí)生字詞，借助工具書等形式掌握生字音、形、義。
（4）正確書寫本課的生字。
2.再讀課文，了解課文大意。
（1）再讀課文，邊讀邊想講了什么故事。
（2）用自己的話講一講這兩個成語故事。
思 考
1.學(xué)生自由小聲朗讀課文，試著讀懂這個故事，想一想這個故事告訴我們的道理。
2.指名讀課文。
3.再讀課文，讀的時候要邊讀邊想，課文里有哪些詞不懂，用筆勾畫下來，有哪些問題不明白，先在小組內(nèi)討論解決，小組不能解決的，記錄下來。
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水滴石穿PPT，第三部分內(nèi)容：小組討論
小水滴真能滴穿石階嗎？說說相信或不相信的原因。
如果你是給我洗澡,我嫌這水太少;如果是替我搔癢,我嫌你的力氣太小。
我既不是給你洗澡,也不是替你搔癢,我是想把你滴穿。
語句欣賞
水滴沒有說話,只是一滴又一滴地往下落。
一年又一年,不知多少年過去了,水滴終于把石階滴穿了。
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水滴石穿PPT，第四部分內(nèi)容：匯報交流
（1）水滴和石階誰的說法對？
（2）水滴是怎么把石階滴穿的？
（水滴沒有說話，只是一滴又一滴地往下落。一年又一年，不知多少年過去了，雨滴終于把石階滴穿了。）
（3）“水滴石穿”是什么意思嗎？
（水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。）
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水滴石穿PPT，第五部分內(nèi)容：課文總結(jié)
水滴石穿這個故事讓我們明白了，不管做什么事，只要不停地努力，就一定會成功。老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要像水滴一樣，朝著自己的目標(biāo)不停地努力進取，那么，你們一定會成功的。
拓展延伸
鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活講一講“水滴石穿”的事例。
布置作業(yè)
把這個故事講給家人聽。
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