《現(xiàn)代詩二首》第二課時PPT
第一部分內(nèi)容：引入新課
詩歌是一座燈塔，照耀你迷失的方向；詩歌是一點(diǎn)星光，點(diǎn)亮你黑暗的靈魂。你瞧，草地上有一頭淘氣的小花牛，你聽，有人在吟著小花牛的詩歌，快跟著老師去仔細(xì)瞧瞧吧！
作者簡介
徐志摩（1897—1931），浙江嘉興海寧硤石人，現(xiàn)代詩人、散文家。徐志摩是新月派代表詩人，新月詩社成員 。代表作品有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。
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現(xiàn)代詩二首PPT，第二部分內(nèi)容：我會認(rèn)
壓扁 一穂 霸占 剪秋羅
做夢 偷渡 青峰 滴溜溜
一穂：一棵。
剪秋羅：草名，又名剪秋紗、漢宮秋。多年生草本植物，夏秋兩季開花，呈深紅或稀白色，花瓣有不規(guī)則深裂。
眠：睡覺。
霸占：仗勢占為己有。
偷渡：秘密地渡過某一水域。
青峰：青色的山峰。
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現(xiàn)代詩二首PPT，第三部分內(nèi)容：課文講解
自讀詩歌，整體感知
要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
思考：詩人描繪了一幅怎樣的景色？
這是一首兒童詩，寫了一頭淘氣的小花牛在草地上坐、睡覺、走等活動，贊美了小花牛的活潑可愛。
品讀一節(jié)
要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
思考：小花牛在草地上干什么？這時你會說什么？
花牛在草地里坐，
壓扁了一穗剪秋羅。
這時我會說：“小花牛，真淘氣，把剪秋羅都壓扁了。”
品讀第二節(jié)
要求：讀準(zhǔn)字音，邊讀邊想象。
思考：小花牛在草地上又干什么？這時你會說什么？
花牛在草地里眠， 白云霸占了半個天。
眠：睡覺的意思。小花牛在草地上吃飽了，開始睡覺了。云兒為小花牛遮太陽呢。
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現(xiàn)代詩二首PPT，第四部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
《花牛歌》是著名詩人徐志摩的一首兒童詩，這首詩寫了淘氣的小花牛在草地上吃草、睡覺、走路等活動，充滿了童趣。
拓展延伸
雪花的快樂
徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩地在半空里瀟灑，
我一定認(rèn)清我的方向——
飛揚(yáng)，
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——
這地面上有我的方向。
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現(xiàn)代詩二首PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小練
根據(jù)課文內(nèi)容填空
花牛在草地里（ ），
（ ）一穗剪秋羅，
花牛在草地里（ ），
白云霸占了半個天。
花牛在草地里（ ），
（ ）甩得滴溜溜。
花牛在草地里（ ），
太陽偷渡了西山的青峰。
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現(xiàn)代詩二首PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)
和小花牛相似，小朋友們在操場上經(jīng)常會干什么呢？用小詩描寫一下吧！
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