《白鷺》PPT
第一部分內(nèi)容:作者簡(jiǎn)介
郭沫若(1892年~1978年)生于四川,中國(guó)現(xiàn)代著名詩人、文學(xué)家、劇作家、革命家。
詩集有:《女神》《長(zhǎng)春集》《星空》《潮汐集》《駱駝集》《東風(fēng)集》《百花齊放》《新華頌》《迎春曲》《雷電頌》。
助讀資料
鷺:是大、中型涉禽,主要活動(dòng)于濕地及林地附近。全世界共有17屬62種,中國(guó)有9屬20種。它們具有長(zhǎng)嘴、長(zhǎng)頸、長(zhǎng)腳的外型,羽色有白色、褐色、灰藍(lán)色等。
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白鷺PPT,第二部分內(nèi)容:會(huì)認(rèn)字
精巧 白鷺 適宜 嫌棄 蓑毛
結(jié)構(gòu) 長(zhǎng)喙 黛之 嵌在 畫面
設(shè)計(jì) 鏡匣 孤獨(dú) 悠然 嗜好
清澄 優(yōu)美 韻味 散文
詞語積累
描寫小鳥的詞語:
輕盈小巧 小巧玲瓏 嘰嘰喳喳 蹦蹦跳跳 撲棱棱 飛來飛去
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白鷺PPT,第三部分內(nèi)容:初讀感知
1.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹白鷺的?
形態(tài)
生活習(xí)性(覓食、棲息、飛行)
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
課文描述了白鷺的形態(tài)和生活習(xí)性,作者一開始就夸贊白鷺是_______________,作者在結(jié)尾處也夸贊白鷺是________________________。
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白鷺PPT,第四部分內(nèi)容:段落劃分
第一部分(1):白鷺是一首精巧的詩。
第二部分(2—5):白鷺顏色的配合,身段的大小都很適宜,十分精巧。
第三部分(6—9):白鷺在覓食、棲息、飛行時(shí)充滿韻味,給人們以美的享受。
第四部分(10):白鷺實(shí)在是一首韻味無窮的詩。
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白鷺PPT,第五部分內(nèi)容:寫作手法
學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的修辭手法
【對(duì)比】“白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。”這句話說的是讓白鷺和這些鳥兒進(jìn)行對(duì)比,來突出白鷺的形態(tài)特點(diǎn)。
【舉例】和蜂鳥相比,啄木鳥的個(gè)頭就大多了,啄木鳥不但在體型上比蜂鳥占據(jù)優(yōu)勢(shì),在養(yǎng)兒育女方面也比蜂鳥得到的益處多。
拓展延伸
本草綱目——鷺
時(shí)珍曰∶鷺,水鳥也。林棲水食,群飛成序。潔白如雪,頸細(xì)而長(zhǎng),腳青善翹 ,高尺余,解指短尾,喙長(zhǎng)三寸。頂有長(zhǎng)毛十?dāng)?shù)莖,毿毿然如絲,欲取魚則弭之。
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白鷺PPT,第六部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.看拼音,寫詞語。
shì yí bái hè xián qì
( ) ( ) ( )
2. 填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
( )的蓑毛 ( )的長(zhǎng)喙
( )的詩 ( )的歌
3.仿寫句子。
“但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?”這句話是運(yùn)用了( 。┖停 )的修辭。
比喻句:皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。
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白鷺PPT,第七部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.把描寫白鷺的句子抄下來。
2.課下觀察一種鳥類,請(qǐng)你以小短文的形式展示一下,寫出這種小鳥的特點(diǎn)。
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