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阿長與《山海經(jīng)》PPT課件2

阿長與《山海經(jīng)》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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阿長與《山海經(jīng)》PPT課件2

思考:課文對哪些內(nèi)容詳寫?哪些內(nèi)容寫得比較簡單?為什么這樣安排?

明確:略寫了阿長的稱呼的來歷、“切切察察”的毛病、擺成“大”字的睡相,文中詳寫了三件事。阿長讓“我”過元旦時吃福橘的做法,令“我”感到“古怪”;講阿長的故事時說到她的作用,令“我”驚異“她還有這樣偉大的神力”;阿長買《山海經(jīng)》,更使“我”相信“她確有偉大的神力”。

1.文中略寫的部分可否刪去?

明確:記敘文的詳略安排,是根據(jù)中心來確定的。 略寫往往是記敘文中的烘托部分,沒有略寫,文章內(nèi)容就會呆板,頭緒就會不清,情節(jié)就會不連貫。如果說詳寫是紅花,略寫就是不可 少的綠葉。如文中略寫的“我”不大佩服阿長的三件事就起到了豐富文章內(nèi)容,更全面完整地刻畫阿長這個人物形象,增強文章的真實性的作用。

2.文章開頭寫阿長名字由來的目的是什么?

阿長之所以有這個名字,只是因為她的前任叫這個名字,而大家又叫慣了,并非是她真的叫這個名字。久而久之,她的真名倒無人記得了。作者這樣寫,形象地刻畫出阿長是一個不被人重視、地位低下的勞動人民形象。此外,以寫名字的由來開頭,還能起到使讀者對阿長有個總的印象,從而很自然地引人下文的作用。

總結(jié)全文:

從整體說來,本文詼諧而富有情趣,但又不失深沉莊重。“切切察察”的神態(tài),睡相的描寫,吃福橘日于的緊張心情,“長毛”的故事等,讀后令人捧腹開懷,忍俊不禁?墒牵(dāng)長 媽媽為“我”買回《山海經(jīng)》后,作者的感情變得深沉莊重,深切懷念之情流露于字里行間,這種色彩的變化,使得作者對長媽媽的感情表達得更加真實感人。

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