《速度變化快慢的描述—加速度》運(yùn)動(dòng)的描述PPT
第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求
1．知道加速度的定義、定義式和單位。
2.了解加速度的矢量性，會(huì)根據(jù)速度與加速度的方向關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。
3.體會(huì)比值定義法在科學(xué)研究中的應(yīng)用。
4.會(huì)應(yīng)用vt圖像計(jì)算加速度的大小。
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速度變化快慢的描述加速度PPT，第二部分內(nèi)容：自學(xué)新教材
一、加速度
1．填一填
(1)物理意義：描述物體的速度隨時(shí)間______的物理量。
(2)定義：速度的_____與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值。
(3)定義式：a＝_____。
(4)單位：在國(guó)際單位制中，加速度的單位是_____ ，符號(hào)是m/s2或m•s－2。
(5)矢量性：加速度是矢量，既有大小又有方向。
2．判一判
(1)加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。 ( )
(2)速度的變化量大，加速度一定大。 ( )
(3)加速度越大，物體的速度變化得越快。( )
3．選一選
(1)[多選]下列物理量中是矢量的是( )
A．時(shí)間 B．質(zhì)量
C．加速度 D．速度
(2)小球以v1＝3 m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng)，碰到墻壁經(jīng)t＝0.01 s后以v2＝2 m/s的速度沿同一直線反彈。小球在這0.01 s內(nèi)的平均加速度為 ( )
A．100 m/s2，方向向右B．100 m/s2，方向向左
C．500 m/s2，方向向左D．500 m/s2，方向向右
二、加速度的方向
1．填一填
(1)加速度的方向與速度變化量Δv的方向____。
(2)在直線運(yùn)動(dòng)中，物體加速時(shí)，加速度與速度方向____。
(3)在直線運(yùn)動(dòng)中，物體減速時(shí)，加速度與速度方向 ____。
2．判一判
(1)物體的加速度為正值時(shí)，物體一定做加速運(yùn)動(dòng)。 ( )
(2)加速度的方向與速度的方向不是同向就是反向。 ( )
3．想一想
如圖為蜻蜓、火箭的運(yùn)動(dòng)示意圖。
提示：蜻蜓做減速運(yùn)動(dòng)，其加速度方向與速度方向相反；火箭做加速運(yùn)動(dòng)，其加速度方向與速度方向相同。
三、從vt圖像看加速度
1．填一填
(1)vt圖線的 ____表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度。
(2)在同一vt圖像中，圖線的斜率越大，物體運(yùn)動(dòng)的加速度越____。
(3)加速度大小的計(jì)算：在圖線上取兩點(diǎn)，坐標(biāo)分別為(t1，v1)，(t2，v2)，則物體的加速度a＝____。
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速度變化快慢的描述加速度PPT，第三部分內(nèi)容：提升新知能
突破點(diǎn)一 加速度、速度、速度變化量的比較
1．速度是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量，對(duì)應(yīng)于某一時(shí)刻(或某一位置)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向。
2．速度變化量Δv＝v－v0是描述運(yùn)動(dòng)過(guò)程的物理量，對(duì)應(yīng)于某一段時(shí)間(或某一段位移)。在直線運(yùn)動(dòng)中，若取v0為正，則Δv>0表示速度增加，Δv<0表示速度減小，Δv＝0表示速度不變。
3．加速度a＝ΔvΔt，也稱為“速度變化率”，表示在單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量，反映了速度變化的快慢和方向。
4．速度、速度變化量、加速度的對(duì)比
[典例1] 計(jì)算下列各種條件下的加速度的大�。�
(1)顯像管內(nèi)，電子從陰極射到陽(yáng)極的過(guò)程中，速度由零增加到106 m/s，歷時(shí)2×10－5 s；
(2)子彈擊中靶子時(shí)，在0.1 s內(nèi)速度從200 m/s降到零；
(3)火車出站時(shí)，可在20 s內(nèi)使速度從10 m/s增大到1 200 m/min。
[規(guī)律方法]
(1)應(yīng)用公式Δv＝v－v0計(jì)算速度變化量時(shí)，只有物體做直線運(yùn)動(dòng)，才可應(yīng)用代數(shù)運(yùn)算，并要注意“＋”“－”符號(hào)。
(2)應(yīng)用加速度的定義式a＝ΔvΔt計(jì)算加速度時(shí)，結(jié)果為正，表示加速度方向與正方向同向，結(jié)果為負(fù)，表示加速度方向與正方向反向。
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速度變化快慢的描述加速度PPT，第四部分內(nèi)容：訓(xùn)練新素養(yǎng)
一、速度與加速度的大小(核心素養(yǎng)之物理觀念)
(1)“上海磁浮列車的速度可達(dá)431 km/h[如圖(a)]，它的加速度一定很大。”這一說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
(2)運(yùn)載火箭在剛點(diǎn)火的短時(shí)間內(nèi)速度很小[如圖(b)]，它的加速度一定很小嗎？
二、典題好題發(fā)掘，練典題做一當(dāng)十
[分析] 利用如圖2分析獵豹的加速運(yùn)動(dòng)。已知獵豹的初速度、末速度和時(shí)間，可運(yùn)用加速度的定義式求解加速度。由于初速度、末速度和加速度都是矢量，運(yùn)用加速度定義式時(shí)需選定正方向。
[討論] 求出的加速度為正值，表示加速度方向與選定的正方向相同，即與獵豹的速度方向相同。由此題結(jié)果可知，獵豹的運(yùn)動(dòng)可達(dá)到較大的加速度。能以較大的加速度突然加速撲向獵物，是獵豹成功捕獵的法寶之一。
[策略提煉]
加速度是矢量。求加速度，包含求加速度的大小和方向。
在運(yùn)用加速度定義式前，需要選定正方向(一般選定初速度方向?yàn)檎较?，以此確定初速度與末速度的正負(fù)：若與選定的正方向相同，代入正值計(jì)算；反之，則代入負(fù)值計(jì)算。
加速度值的正負(fù)表示方向。若加速度為正值，表示加速度方向與選定的正方向相同；若加速度為負(fù)值，表示加速度方向與選定的正方向相反�！ �
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