《速度變化快慢的描述—加速度》運(yùn)動(dòng)的描述PPT下載
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握加速度的概念,能區(qū)分v、Δv、Δv/Δt,理解加速度的矢量性.(重點(diǎn))
2.能根據(jù)速度和加速度的方向關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).
3.能根據(jù)v-t圖象分析、計(jì)算加速度.(難點(diǎn))
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速度變化快慢的描述加速度PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究
基礎(chǔ)梳理
一、加速度
1.物理意義:描述物體運(yùn)動(dòng)____________快慢的物理量.
2.定義:加速度是__________________與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值.
3.公式:a=______.
4.單位:在國際單位制中,加速度的單位是_________________,符號(hào)為__________________.
二、加速度方向與速度方向的關(guān)系
1.加速度的方向:加速度是______,不僅有大小,也有方向,其方向與____________的方向相同.
2.加速度方向與速度方向的關(guān)系:在直線運(yùn)動(dòng)中,速度增加時(shí)加速度的方向與速度的方向______,速度減小時(shí)加速度的方向與速度的方向______.
三、從v-t圖象看加速度
1.定性判斷
(1)v-t圖象能反映物體運(yùn)動(dòng)的______隨時(shí)間的變化規(guī)律.
(2)在v-t圖象中,從圖線的傾斜程度(斜率大小)就能判斷____________大小,傾角(圖線與橫坐標(biāo)軸的夾角)越大,加速度______.
2.定量計(jì)算:在v-t圖象上取兩點(diǎn)E(t1,v1)、F(t2,v2),加速度的數(shù)值a=ΔvΔt=v2-v1t2-t1.
自我檢測
思維辨析
(1)加速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量. ( )
(2)速度大的物體加速度一定大.( )
(3)速度變化大的物體加速度一定大.( )
(4)物體A的加速度為2 m/s2,B的加速度為-3 m/s2,則A的加速度大于B的加速度.( )
(5)一輛汽車啟動(dòng)后緊急剎車的v-t圖象如圖所示,試根據(jù)圖象判斷0~t1和t1~t2兩段時(shí)間內(nèi)汽車的運(yùn)動(dòng).
①汽車啟動(dòng)時(shí)的加速度比剎車時(shí)的加速度。( )
②兩段運(yùn)動(dòng)的速度方向相同,加速度方向也相同.( )
③兩段運(yùn)動(dòng)的速度方向和加速度方向均不相同.( )
④啟動(dòng)階段速度為正值,加速度也為正值,汽車加速;剎車階段速度仍為正值,加速度為負(fù)值,汽車減速.( )
基礎(chǔ)理解
(1)(多選)一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為
4 m/s,1 s后速度的大小變?yōu)?0 m/s,在這1 s 內(nèi)該物體的( )
A.速度變化的大小可能小于4 m/s
B.速度變化的大小可能大于10 m/s
C.加速度的大小可能小于4 m/s2
D.加速度的大小可能大于10 m/s2
(2)“我國的新型戰(zhàn)斗機(jī)殲-20飛得很快.”“小轎車比公交車起步快.”以上兩句話中的“快”的含義各是什么?
提示:第一個(gè)“快”指戰(zhàn)斗機(jī)的速度大,運(yùn)動(dòng)得較快;第二個(gè)“快”指起步時(shí)小轎車比公交車的加速度大,即小轎車比公交車速度增加得快.
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速度變化快慢的描述加速度PPT,第三部分內(nèi)容:師生互動(dòng)
對加速度的理解
問題導(dǎo)引
如圖為蜻蜓、火箭的運(yùn)動(dòng)示意圖.
圖甲:以8 m/s的速度飛行的蜻蜓能在0.7 s內(nèi)停下來.
圖乙:火箭發(fā)射時(shí)10 s內(nèi)速度由0增加到100 m/s.
(1)計(jì)算蜻蜓和火箭的加速度的大小并說明誰的速度變化快.
(2)分析蜻蜓和火箭的加速度方向與速度方向的關(guān)系.
(3)試根據(jù)上述情景和問題討論在直線運(yùn)動(dòng)中物體做加速運(yùn)動(dòng)或減速運(yùn)動(dòng)的條件是什么?
要點(diǎn)提示(1)11.4 m/s2 10 m/s2 蜻蜓的速度變化快
(2)蜻蜓的加速度方向與速度方向相反;火箭的加速度方向與速度方向相同.
(3)在直線運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng).
關(guān)鍵能力1 對速度與加速度關(guān)系的理解
速度與加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.速度變化得越多,加速度就越大
B.速度變化得越快,加速度就越大
C.加速度方向保持不變,速度方向也保持不變
D.加速度大小不斷變小,速度大小也不斷變小
關(guān)鍵能力2 加速度對運(yùn)動(dòng)的影響
(多選)根據(jù)給出的速度和加速度的正負(fù),對下列物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷正確的是( )
A.v0<0、a>0,物體先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng)
B.v0<0、a<0,物體做加速運(yùn)動(dòng)
C.v0>0、a<0,物體先做減速運(yùn)動(dòng),后做加速運(yùn)動(dòng)
D.v0>0、a=0,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
總結(jié)升華
1.加速度與速度的方向決定物體加速還是減速
物體是加速還是減速與加速度的變化和加速度的正、負(fù)無關(guān),可總結(jié)如下:
2.對加速度理解的十個(gè)“不一定”
(1)物體具有加速度,但不一定做加速運(yùn)動(dòng).
(2)物體的速度方向改變,但加速度的方向不一定改變.
(3)物體的速度方向不變,但加速度方向不一定不變.
(4)物體的速度大,但加速度不一定大.
(5)物體速度等于零,但加速度不一定等于零.
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速度變化快慢的描述加速度PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂知能演練
1.(多選)下列說法中正確的是( )
A.a(chǎn)越大,單位時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)速度的變化量越大
B.a(chǎn)越大,單位時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)速度的變化量越小
C.速度變化越來越快,加速度有可能越來越小
D.速度的變化量相同,加速度越大,則所用的時(shí)間越短
2.足球以8 m/s的速度飛來,運(yùn)動(dòng)員把它以12 m/s的速度反向踢出,踢球時(shí)間為0.2 s,設(shè)球飛來的方向?yàn)檎较,則足球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度是(設(shè)運(yùn)動(dòng)員踢足球的力為恒力)( )
A.-20 m/s2 B.20 m/s2
C.100 m/s2 D.-100 m/s2
3.(2019•廈門高一檢測)一輛汽車沿平直公路向東行駛,如圖所示是該汽車的速度計(jì),在汽車內(nèi)的觀察者觀察速度計(jì)指針的變化,開始時(shí)指針指在如圖甲所示的位置,經(jīng)過8 s后指針指示到如圖乙所示的位置,那么它的加速度約為( )
A.11 m/s2 B.-5.0 m/s2
C.1.4 m/s2 D.-1.4 m/s2
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關(guān)鍵詞:人教版高中物理必修一PPT課件免費(fèi)下載,速度變化快慢的描述加速度PPT下載,運(yùn)動(dòng)的描述PPT下載,.PPT格式;