《池子與河流》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
人物簡(jiǎn)介
克雷諾夫（1769—1844），俄國(guó)著名的寓言作家、詩(shī)人。他通過(guò)將寓言?xún)?nèi)容與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系和自己幽默而樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格使寓言突破了道德訓(xùn)誡的界限，成為了諷刺的利器。他通過(guò)寓言這一體裁將俄羅斯民間的生動(dòng)樸實(shí)的語(yǔ)言引入俄羅斯文學(xué)，為俄羅斯文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。主要作品有《克雷洛夫寓言》9卷，共200余篇。
詞語(yǔ)解釋
【滾滾】形容急速地滾動(dòng)或翻騰。
【滔滔】形容大水滾滾。
【生涯】指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活。
【安逸】安閑舒適。
【奔流不息】水流奔騰而不停止。
【應(yīng)驗(yàn)】（與預(yù)言、預(yù)感）和后來(lái)發(fā)生的事實(shí)相符。
詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰
近義詞
疲勞——疲憊 沉重——笨重 固然——誠(chéng)然
安閑——清閑 任憑——聽(tīng)任 清潔——干凈
利益——好處 尊敬——敬重 源源不斷——接連不斷
反義詞
疲勞——精神 沉重——輕快 柔軟——堅(jiān)硬
遵循——背離 安逸——艱苦 光榮——恥辱
遺忘——牢記 懶惰——勤勞 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮——憂(yōu)心忡忡
... ... ...
池子與河流PPT，第二部分內(nèi)容：妙解課文
認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：文中講了一件什么事情？
朗讀課文，概括每一節(jié)的意思。
“這是怎么回事？”
池子對(duì)她的鄰居河流說(shuō)道，
“我什么時(shí)候看見(jiàn)你，
你總是滾滾滔(tāo）滔！
親愛(ài)的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？
第一節(jié)：寫(xiě)池子對(duì)河流忙碌生活的質(zhì)問(wèn)。
“我總是看見(jiàn)，
你一會(huì)兒背著沉重的貨船，
一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏(fá)，
還有小劃子啊小船，
簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完 。
從加點(diǎn)的詞中，我們可以體會(huì)到河流總是在忙碌，在盡自己的力量做事情。
第二節(jié)：寫(xiě)河流忙碌時(shí)的情景。
“你幾時(shí)才能拋（pāo）開(kāi)這樣的生涯（yá）？
要是換了我，說(shuō)句老實(shí)話(huà)，
我可真要愁死啦！
我的命運(yùn)有多好，
比起來(lái)，你我相差竟這么大！
第三節(jié)：池子拿自己的生活與河流的生活進(jìn)行對(duì)比，覺(jué)得自己的命運(yùn)很好。
... ... ...
池子與河流PPT，第三部分內(nèi)容：主旨?xì)w納
本文是一首寓言詩(shī)，以對(duì)話(huà)的形式，描述了池子過(guò)著清閑、無(wú)所事事的生活，于是它勸河流拋棄忙忙碌碌、奔流不息的日子，卻遭到拒絕，最終池子枯干，而河流至今長(zhǎng)流不斷的故事，揭示了人在一生中不可荒廢年華，應(yīng)當(dāng)在自己的有生之年為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，為自己的生命增添光彩的道理。同時(shí)也告訴我們，只顧享受眼前的舒適，換來(lái)的將會(huì)是毀滅。
綜合拓展
有關(guān)“勤奮”的名言
人生在勤，不索何獲？——張衡
努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。——茅盾
... ... ...
池子與河流PPT，第四部分內(nèi)容：課后作業(yè)
分角色朗讀課文。
找一些其他的寓言詩(shī)來(lái)讀一讀。
結(jié)束語(yǔ)：我們也要做一個(gè)像河流那樣的智者，不斷奮進(jìn)，讓自己的聰明才智得到充分的發(fā)揮！
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，池子與河流PPT下載，.PPT格式；
