《語文園地二 》第1課時PPT(六年級下冊)
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.閱讀文章時能夠把握對人物的理解。（重點）
2.掌握用夸張的修辭手法。（難點）
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第二部分內(nèi)容：交流平臺
“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”每個人對書中人物的評價會有不同。
大家想一想，在你眼中《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆是怎樣的人呢？
“湯姆路過薩契兒法官的家，他就進去看看，貝奇法官和幾個朋友使湯姆打開了話匣子，有一個人用諷刺的口吻問他是否打算再到洞里去。湯姆說他覺得他是滿不在乎的。”
在我眼里，湯姆·索亞是一個熱愛自由、喜歡冒險的孩子，同時他又很有趣，還有點兒虛榮心。
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第三部分內(nèi)容：詞句段運用
讀下面例句，說說畫線的部分有什么共同特點。
1.村里的人排著隊來到薩契爾法官家里，大家摟著那兩個得救的孩子和他們親吻……到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。
2.過了二十三，大家更忙，春節(jié)眨眼就要到了啊。
3.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。
“像下雨一般掉了滿地的眼淚”，眼淚像雨水似的直往下流。形容悲痛至極。運用夸張的修辭手法，描寫了家人對兩個孩子的擔心，使讀者更容易理解。
“眨眼就要到了”中，“眨眼”形容日子過得很快，運用夸張的寫作手法，描寫過了二十三，要準備的事情多，大家更忙了。
“喜得快要發(fā)瘋了” 中，“發(fā)瘋” 兩個字形容八兒開心至極。運用夸張的修辭手法，描寫了臘八到了，使得小朋友八兒很期待、很開心。使讀者更容易理解。
這三個例句，都運用了夸張的修辭手法。它強烈地表達了作者的思想感情。它的作用主要是深刻、生動形容了發(fā)生事件，具有強大的語言感染力，給人以深刻的印象。
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