《楊修之死》MP3課文朗讀
操屯兵日久，欲要進(jìn)兵，又被馬超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵恥笑：心中猶豫不決。適庖官進(jìn)雞湯。操見碗中有雞肋，因而有感于懷。正沉吟間，夏侯惇入帳，稟請夜間口號。操隨口曰：“雞肋!雞肋!”惇傳令眾官，都稱“雞肋”。
行軍主簿楊修，見傳“雞肋”二字，便教隨行軍士，各收拾行裝，準(zhǔn)備歸程。有人報知夏侯惇。惇大驚，遂請楊修至帳中問曰：“公何收拾行裝?”修曰：“以今夜號令，便知魏王不日將退兵歸也。雞肋者，食之無肉，棄之有味。今進(jìn)不能勝，退恐人笑，在此無益，不如早歸：來日魏王必班師矣。故先收拾行裝，免得臨行慌亂。”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也!”遂亦收拾行裝。于是寨中諸將，無不準(zhǔn)備歸計(jì)。
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《楊修之死》PPT課件7 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理清文章脈絡(luò)，能夠簡要概括事件要點(diǎn)。 2.結(jié)合具體事件，分析課文中主要人物曹操和楊修的性格特征，學(xué)習(xí)用多種描寫方法來刻畫鮮明的人物形象的方法。 3.分析理解楊修的死因，深入探究作者的創(chuàng)作意圖，總結(jié)楊修之死給我們的..
《楊修之死》PPT課件6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能簡述故事 梳理情節(jié)。 2、分析、概括楊修、曹操的性格特點(diǎn)。 3、探討楊修之死的原因。 《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，也是我國最有代表性的長篇?dú)v史演義小說.《三國演義》描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國..
《楊修之死》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 了解故事的梗概，用簡明扼要的語言復(fù)述課文。 過程與方法目標(biāo)： 學(xué)習(xí)通過矛盾沖突刻畫人物性格特征的寫法。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： 學(xué)會辯證地看待歷史人物和文學(xué)作品中人物形象，感受中國古典小說的豐富..
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《楊修之死》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能復(fù)述七個小故事。 2、探討楊修之死的原因。 3、分析楊修、曹操的性格特 點(diǎn)。 4、學(xué)習(xí)通過故事展現(xiàn)人物性格的方法。 ... ... ... 羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說，參..
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