《應(yīng)對》口語交際PPT
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過有序地觀察,能依據(jù)設(shè)計的意圖,聯(lián)系生活實際想出辦法,并樂于與同學(xué)使用普通話進(jìn)行完整、清晰的交流;
2.通過本次口語交際,培育參與者合理想象,完整講述個人意見的能力,培養(yǎng)認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá)、善于交流的好習(xí)慣;
3.在發(fā)展語言的同時,使參與者樹立自我保護(hù)的意識,初步學(xué)會基本的自我保護(hù)、互動交流的方法,懂得禮貌待人、有序應(yīng)對。
... ... ...
應(yīng)對PPT,第二部分內(nèi)容:交際指導(dǎo)
應(yīng)對就是對別人所說的話語做出回應(yīng),或?qū)e人提出的問題給予解答。廣義的應(yīng)對包括所有的聊天、問答、討論等,這里則主要指面對別人的調(diào)侃、質(zhì)疑、詰問、刁難時隨機(jī)應(yīng)變的話語能力。那么,怎樣才能做到隨機(jī)應(yīng)變、巧妙應(yīng)對呢?
首先要準(zhǔn)確理解對方的意圖,把握對方的主要觀點,因此,認(rèn)真傾聽對方的話語就顯得至為重要。
其次,準(zhǔn)確判斷對方的態(tài)度,是善意的玩笑、提問,還是惡意的譏諷、挑釁?對方的態(tài)度不同,應(yīng)對的方式也應(yīng)有所不同。如果是善意的玩笑,就要報以善意的幽默、自嘲;如果相反,可以選擇恰當(dāng)?shù)姆绞,積極應(yīng)對,不給對方以可乘之機(jī)。
再次,要掌握一定的應(yīng)對技巧。特別是面對一些特殊場合,如國際間交往、答記者問或其他正式場合的交流等,或是遇到一些故意的刁難,就要注意采用一定的應(yīng)對技巧。常用的應(yīng)對技巧有自嘲、歸謬、巧換概念、針鋒相對、轉(zhuǎn)換話題等。
... ... ...
應(yīng)對PPT,第三部分內(nèi)容:交際示例
一、閱讀下邊的應(yīng)對案例,簡要說明這些名人采用了什么應(yīng)對技巧。
1.孔融十歲的時候就表現(xiàn)出超乎尋常的聰明才智,得到人們的贊許。有一個叫陳韙的官員卻當(dāng)眾不以為然地說:“小時了了(聰明),大未必佳。”孔融立即回應(yīng)道:“想君小時,必當(dāng)了了。”
以子之矛攻子之盾
2.一名英國女士非常喜歡錢鐘書的小說《圍城》,于是打電話給錢鐘書請求見面。錢鐘書對她說:“假如你吃了個雞蛋覺得不錯,何必認(rèn)識那下蛋的母雞呢?”
謙虛、自嘲
3.一個年輕的畫家拜訪德國著名的畫家阿道夫•門采爾,向他訴苦說:“我真不明白,為什么我畫一幅畫只用一會兒工夫,可賣出去要整整一年。”“請倒過來試試吧,”門采爾認(rèn)真地說,“要是你花一年的工夫去畫它,那么只用一天就準(zhǔn)能賣掉它。”
偷換概念
二、晏子使楚的外交智慧
晏子出使楚國。楚王想盡辦法羞辱晏子。知道晏子身材矮小,他就在大門的旁邊開一個五尺高的小洞請晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去,說:“出使到狗國的人從狗洞進(jìn)去,今天我出使到楚國來,不應(yīng)該從這個洞進(jìn)去。”迎接賓客的人只好帶晏子改從大門進(jìn)去。
... ... ...
應(yīng)對PPT,第四部分內(nèi)容:針對訓(xùn)練
1.閱讀下面這這組對話,請以孩子的口吻對父親進(jìn)行勸說。要求表達(dá)合理、得體,80字以內(nèi)。
“哇!又超了一輛‘寶馬’!真帶勁!”
“爸!這里限速50!”
“啥關(guān)系!沒警察。這段路我熟,沒測速的。放心吧!”
答案示例:老爸,照你這么說,你們不監(jiān)督,老師不督促,我學(xué)習(xí)上也可以糊弄了唄,你覺得這樣做榜樣好嗎?
2.根據(jù)語境,在橫線上補寫一段話,以說服媽媽同意曉宇跟航航交往。要求語言連貫、得體,100字左右。
媽媽:“曉宇,不要再跟班上的航航來往了,他成績還不如你;你要跟成績好的人多交往,那樣對你學(xué)習(xí)有幫助。”
曉宇:“_____________________________________。”
答案示例:媽媽,我和航航是志趣相投、無話不談的好朋友.除了成績不如我,他有很多方面值得我學(xué)習(xí)。我不會因為與航航的交往耽誤學(xué)習(xí),平時會更多地向老師同學(xué)請教,更加努力地提高成績。
3.閱讀下面的文字,按要求作答。
一天,市民易先生看到一個小孩掉進(jìn)池塘,不善游泳的他來不及脫衣服,就縱身躍進(jìn)池塘將小孩救了上來。孩子平安無事,而當(dāng)筋疲力盡的易先生被別人拖上岸時,孩子的媽媽卻已經(jīng)帶著孩子離開了,連聲“謝謝”都沒說。易先生對此感到有些傷心。
如果見到這位媽媽,你會這樣對她說:“阿姨,—————————————————————。”
答案示例:你要保證它像其他乘客一樣不把腳放在座位上。
關(guān)鍵詞:部編人教版八年級語文下冊PPT課件免費下載,應(yīng)對PPT下載,口語交際PPT下載,.PPT格式;