《題破山寺后禪院》課外古詩詞誦讀PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能準(zhǔn)確、流暢、有感情的朗讀這首古詩。
2.品讀古詩，體會作者感情。
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題破山寺后禪院PPT，第二部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
興福寺位于江蘇省常熟市虞山北麓，是國務(wù)院確定的漢族地區(qū)佛教全國重點寺院，文物保護單位。
南齊延興至中興年間，倪德光(曾任郴州刺史)舍宅為寺，初名“大悲寺”。梁大同五年大修并擴建，改名“福壽寺”，因寺在破龍澗旁，故又稱“破山寺”。
走近作者
常建，盛唐著名詩人,有《常建集》,與王昌齡是朋友。一生仕途不得志，晚年的生活基本上是寄情琴酒，隱居作詩。這首詩抒發(fā)了寄情山水的隱逸情懷。
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題破山寺后禪院PPT，第三部分內(nèi)容：整體感知
題/破山寺/后禪院
清晨/入/古寺，初日/照/高林。
曲徑/通/幽處，禪房/花木/深。
山光/悅/鳥性，潭影/空/人心。
萬籟/此/都寂，但余/鐘磬/音。
翻譯
清晨,我走進這座古寺，初升的太陽照耀著高高的叢林。一條曲折的小路通向幽靜的遠(yuǎn)方，被花木濃蔭覆蓋著的禪房更顯得幽深。山光明凈，使飛鳥更加歡悅，深潭倒影，使人的心境得到凈化。各種聲音都消失了，只能聽到寺院里撞擊鐘磬發(fā)出悠揚的聲音。
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題破山寺后禪院PPT，第四部分內(nèi)容：品析詩文
清晨入古寺，初日照高林。
首句 “清晨”二字點明出游的時間。
詩人一大早就“入古寺”，可見他對這塊佛教圣地的向往之切。
“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和寧靜。
曲徑通幽處，禪房花木深。
這一聯(lián)詩人抓住寺中獨特的景物，以靜顯靜，形象地描繪了破山寺幽深、清寂的景色。
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題破山寺后禪院PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本詩通過寫破山寺中的高林、曲徑、花木、山水等景物，運用以靜顯靜，以動襯靜表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出幽深寂靜、安祥和平、自然高遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)了作者追求清凈隱逸生活的思想。
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