《布局謀篇》PPT下載
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解布局謀篇的概念,明確布局謀篇。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用布局謀篇的方法、技巧,合理謀劃文章的結(jié)構(gòu);
3.掌握幾種寫作的方法,并靈活運(yùn)用到寫作實(shí)踐中。
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布局謀篇PPT,第二部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
要建一座高樓,第一步應(yīng)該做什么?工人們按照什么來建?圖紙,也就是設(shè)計(jì)圖。作文也一樣,需要講究謀篇布局。
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布局謀篇PPT,第三部分內(nèi)容:布局謀篇及其作用
謀篇布局是在審題立意、選材之后,對材料的組織、結(jié)構(gòu)的安排等做整體謀劃。
進(jìn)行謀篇布局的好處就是使所寫的文章結(jié)構(gòu)言之有序,脈絡(luò)清晰,有章可循。
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布局謀篇PPT,第四部分內(nèi)容:布局謀篇的一般方法
(一)串點(diǎn)
所謂“串點(diǎn)”,就是選擇幾個(gè)有代表性的“點(diǎn)”,然后在那個(gè)“點(diǎn)”上加以發(fā)揮,通過幾個(gè)“點(diǎn)”所連成的片,就構(gòu)成了一篇完整的文章。采用“串點(diǎn)”法,方法也多種多樣,如最常見的“日記體”和一些短小精悍的以“小劇本”形式構(gòu)成的一幕幕情景,都是很好的方式。在采取這一方法時(shí),要注意兩個(gè)問題:
1.選點(diǎn)的數(shù)量。一般以三個(gè)為宜,少則單調(diào),多則會(huì)繁瑣。三個(gè)“點(diǎn)”既符合人們的閱讀、欣賞、審美習(xí)慣,也比較容易把所要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)清楚。
2.點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系及代表性。雖然說通過選“點(diǎn)”來寫,比較易于操作,但要注意到,點(diǎn)和點(diǎn)之間,并不是毫無關(guān)聯(lián)的,而應(yīng)該是一個(gè)有機(jī)的整體。同時(shí),所選“點(diǎn)”應(yīng)能代表一個(gè)“面”。
示例
1、都德的《最后一課》主要采用了三個(gè)點(diǎn):課前 、課中、課后,展現(xiàn)了小弗郎士由無知到強(qiáng)烈愛國思想的產(chǎn)生。這些點(diǎn)的事例都是為展現(xiàn)他們的愛國思想這一主題。
2、鄒韜奮的《我的母親)選了四個(gè)點(diǎn):元宵夜巡閱、講故事、背書、做鞋,從不同角度展現(xiàn)了作者母親的性格特征。
(二)起興
所謂“起興”,就是借鑒古典詩歌中“興”的表現(xiàn)手法,“先言他物以引起所言之物也”。具體來講,就是在闡述事理前,先說一件事情,然后在此基礎(chǔ)上引發(fā)開去,從而把相關(guān)道理闡述透徹。
需要強(qiáng)調(diào)的是,在前面所說的故事,一定要能起到起興的作用,后面的延伸內(nèi)容跟前面的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系,不能油水分離,互不沾邊。另外,一定要能做到“由此及彼”,在“彼”上大做文章,作為重點(diǎn)來寫。
(三)追問
所謂追問,就是多問幾個(gè)為什么。這在說理文中特別有作用。圍繞“為什么”“是什么”“怎么樣”去設(shè)置問題,展開議論思路。另外正面可以設(shè)問,反面也可以設(shè)問,多問幾個(gè)為什么,思路便會(huì)開闊起來。比如“說‘機(jī)遇’”這個(gè)題目,我們可以這樣來“設(shè)問”展開:
1.機(jī)遇是什么?
2.古今中外有抓住機(jī)遇取得成功的人和事嗎?
3.機(jī)遇是成功的唯一因素嗎?
4.為什么要抓住機(jī)遇?
5.抓不住機(jī)遇會(huì)怎樣?
6.怎樣才能抓住機(jī)遇?(即自身要具備什么素質(zhì)?)
(四)材料排列
次要的放在前面,主要的放在后面;次要的材料略寫,筆墨少些,主要材料詳寫細(xì)描,多下筆墨。
按時(shí)間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移、情感變化來進(jìn)行材料先后的安排。情節(jié)波瀾起伏,柳暗花明。
(五)過渡和照應(yīng)
段和段之間,特別是材料內(nèi)容轉(zhuǎn)換時(shí)應(yīng)該要有過渡詞、過渡句或過渡段,以保持文章語言的連貫性。首尾之間要注意相互照應(yīng),以彰顯文章結(jié)構(gòu)的完整性。
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布局謀篇PPT,第五部分內(nèi)容:布局謀篇的原則
(一)一篇好文章,既要結(jié)構(gòu)勻稱穩(wěn)當(dāng),又要文氣貫通。這就需要注意過渡、呼應(yīng)。“到別的地方去看看,如何呢?”(《藤野先生》)是場景轉(zhuǎn)換時(shí)的過渡。
(二)謀篇布局要緊扣主題,將文章的各個(gè)部分連成一體,以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。如契訶夫的《變色龍》以“狗是誰的→錯(cuò)是誰的”這一荒誕的“責(zé)任推定”為軸心對稱展開,結(jié)構(gòu)緊湊,對比鮮明,將主人公“善變”的丑惡嘴臉刻畫得淋漓盡致,具有強(qiáng)烈的諷刺效果。
(三)開頭和結(jié)尾也是布局謀篇時(shí)需要重視的。文章開頭可以開門見山,直入正題;也可以曲徑通幽,引人入勝。結(jié)尾的寫法也很多,共通之處在于“結(jié)尾是文章完了的地方,但結(jié)尾最忌的卻是真?zhèn)完了”(葉圣陶語),要盡量做到有余韻、有回味。
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布局謀篇PPT,第六部分內(nèi)容:開頭、過渡、結(jié)尾布局謀篇技巧
開門見山法:
好處:開篇就切入正題,可避免偏題離題現(xiàn)象。從閱讀的角度講,也便于讀者及時(shí)把握文章的主旨,得其要領(lǐng)。
欲揚(yáng)先抑法:
特點(diǎn):抑是手段,揚(yáng)是目的。抑揚(yáng)對照,使表現(xiàn)對象在更高層次上得到充分的肯定,并使文章翻出新意。
銜接過渡法:
哪些位置需要使用銜接過渡?
文章內(nèi)容的轉(zhuǎn)折處
時(shí)空、場面的轉(zhuǎn)換處
倒敘、插敘的起止處
總分、分總的銜接處
語言表達(dá)方式的變換處
常見的過渡銜接法:
1.用設(shè)問的形式過渡:
如:梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》中間“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。”
2.用詞語銜接過渡:
如:竺可楨《大自然的語言》第一段用了“次第”、“再過”、“不久”、“于是”、“到了”等表示先后順序的關(guān)聯(lián)詞語來連接一年四季的季節(jié)交替。
3.用句子過渡:
如:魯迅的《孔乙已》一文,就用了“孔乙已是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過”一句話,上連孔乙已使人快活的全部內(nèi)容,下接孔乙已的悲慘結(jié)局。
4.用段落銜接過渡:
如:魯迅的《從百草園到三味書屋》,第一部分寫百草園的生活,第二部分寫三味書屋的生活,內(nèi)容轉(zhuǎn)移,跨度較大,中間便用了一個(gè)過渡段。
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布局謀篇PPT,第七部分內(nèi)容:實(shí)戰(zhàn)演練
(一)古老的建筑、獨(dú)特的物產(chǎn)、美麗的傳說……這些都可能是你家鄉(xiāng)的名片。試以《家鄉(xiāng)的名片》為題,寫一篇作文。不少于600字。
(二)閱讀下面的材料,從中選擇你感觸最深的一點(diǎn),自擬題目,自定文體,把你的故事或感悟?qū)懗鰜。不少?00字。
(三)我們每天都在路上。生活路上有歡笑有歡笑,學(xué)習(xí)路上有艱辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我們有堅(jiān)實(shí)的腳步,有豐富的體驗(yàn),有無盡的期盼與思考。請以《在路上》為題,自定文體,寫一篇作文。不少于600字。
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