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《屈原》PPT精品課件下載

《屈原》PPT精品課件下載 詳細(xì)介紹:

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《屈原》PPT精品課件下載

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)真閱讀課文,了解戲劇的內(nèi)容及寫作背景,把握戲劇沖突,理解人物形象,把握作品深刻的思想。(重點(diǎn))

2.品味戲劇語言,理解文中的修辭和象征手法。(難點(diǎn))

3.體會(huì)屈原抨擊黑暗、追求光明的思想情感,學(xué)習(xí)屈原英勇無畏的斗爭(zhēng)精神。(重點(diǎn))

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屈原PPT,第二部分內(nèi)容:作者名片

郭沫若(1892-1978),原名郭開貞,四川樂山人,F(xiàn)代著名作家、詩人、戲劇家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。

代表詩集有《女神》《星空》《恢復(fù)》等。

背景鏈接

《屈原》1942年1月寫于重慶。這時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段,也是國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治極為黑暗的時(shí)候。半壁河山淪于敵手,蔣介石集團(tuán)消極抗日,并悍然發(fā)動(dòng)“皖南事變”,大肆屠殺愛國(guó)抗戰(zhàn)的軍民,掀起反共高潮。郭沫若面對(duì)這樣的政治實(shí)際義憤填膺,創(chuàng)作了《屈原》,以抨擊國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治。

《屈原》全劇分為“橘頌”“受誣”“招魂”“被囚”“雷電頌”五幕,雖然只寫了屈原一天的生活經(jīng)歷,卻具有高度的歷史概括性。這篇著名的長(zhǎng)篇抒情獨(dú)白用風(fēng)雷電與黑暗的撞擊,表達(dá)了屈原與舊世界決絕的心聲,充溢了對(duì)光明的謳歌和向往。人們可以在這個(gè)歷史形象中看到中華民族的時(shí)代精神。

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屈原PPT,第三部分內(nèi)容:文體知識(shí)

戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活,是文學(xué)體裁的一種。戲劇有四個(gè)元素,包括了“演員”“故事(情境)”“舞臺(tái)(表演場(chǎng)地)”和“觀眾”。

字詞學(xué)習(xí)

曹殤(      )    波瀾(      )  

詭譎(        )  污穢(      )   

鞭撻(       )   睥睨(      )

犀利(       )   躊躇(         )  

鏜鏜鞳鞳(         ) 

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屈原PPT,第四部分內(nèi)容:整體感知

快速瀏覽劇本說說本劇可以分為幾部分?并簡(jiǎn)要概括每部分的主要內(nèi)容。

東皇太一廟之正殿。……時(shí)有大風(fēng)咆哮。

舞臺(tái)說明,交代了場(chǎng)景、人物道具、服飾等內(nèi)容,為人物出場(chǎng)做準(zhǔn)備。

第一部分(靳尚 (命衛(wèi)士乙)你去叫太……鄭詹尹走入左側(cè)門):寫靳尚和鄭詹尹稟承南后意旨,密謀欲毒死屈原。

第二部分(屈原手足已戴刑具……黑暗燒毀了吧):詩人呼喚與歌頌風(fēng)、雷、電這些偉大的自然力,表達(dá)了對(duì)黑暗的憤激和對(duì)光明的禮贊與向往。

第三部分(把你這東皇太一燒毀了吧……毀滅,毀滅,毀滅呀):借指斥神鬼偶像來抨擊昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者。

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屈原PPT,第五部分內(nèi)容:課文講解

分角色朗讀第一部分,仔細(xì)品味靳尚與鄭詹尹的對(duì)話,回答問題。

靳尚出場(chǎng)一連串的問句,表現(xiàn)了他怎樣的心理?

★剛才我叫人送了一通南后的密令來,你收到了嗎?

★罪人怎樣處置了?

★你打算什么時(shí)候動(dòng)手?

★(驚異)什么?

二人的對(duì)話與屈原的獨(dú)白有什么聯(lián)系?

二人的對(duì)話引出屈原的獨(dú)白,并把矛盾沖突推到了頂點(diǎn)。他們誣陷打擊屈原還不夠,還欲除之而后快,暴露了他們鏟除政治異己的兇殘和毒辣。

倒數(shù)第二段中“哼,還有你這河伯……哦,你河伯!”這句話中兩個(gè)“河伯”有何不同?

前一個(gè)“河伯”是詩人所見的河伯神像。

后一個(gè)“河伯”指詩人由此而想到的曾扮演河伯的釣魚人,他因同情屈原而被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢。

詩人為了獲得光明發(fā)出怎樣的呼喚?體現(xiàn)了詩人怎樣的情感?

詩人高呼:“土偶木梗”“燒毀,燒毀,燒毀你的一切”,因?yàn)樗麄兩砭痈呶唬瑓s沒有什么“德能”,“只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親”。

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屈原PPT,第六部分內(nèi)容:品味語言

1.“風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!”

擬人、呼告、反復(fù)

表現(xiàn)出他對(duì)黑暗世界的憤懣和摧毀黑暗的熱望。

2.“盡管你是怎樣的咆哮……至少可以吹動(dòng)一些花草樹木”。

對(duì)風(fēng)的呼喚,這也是詩人充滿矛盾的內(nèi)心獨(dú)白。

3.“我要看那滾滾的波濤……沒有邊際的沒有限制的自由里去”。

表達(dá)了他對(duì)光明未來的熱烈追求。這不僅不是逃避現(xiàn)實(shí),而且恰恰表現(xiàn)了屈原對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。

4.“炸裂呀! 我的身體……把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧”。

詩人對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈不滿和對(duì)光明未來的執(zhí)著追求。

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屈原PPT,第七部分內(nèi)容:寫作特色

1.運(yùn)用象征手法。本文象征手法的運(yùn)用極為充分、普遍,使作者難以言明的思想感情表達(dá)得更加含蓄、深沉、凝練。文中所有的事物都被人格化了,它們有感情、有思維,化抽象為具體,風(fēng)雷閃電,江河湖海,上天神靈,都成了某種感情傾向的化身。

2.想象瑰麗奇特。作者進(jìn)行大膽的藝術(shù)虛構(gòu),展開神奇的想象,上天入地,呼風(fēng)喚雷,讓屈原同宇宙間偉大的自然力——風(fēng)雷電融為一體,達(dá)到物我同化的境地。使歷史中的屈原的形象顯得更加神采飛揚(yáng),光彩奪目。全篇雄渾壯闊,氣勢(shì)磅礴,洋溢著高昂的浪漫主義激情。

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屈原PPT,第八部分內(nèi)容:課后延伸

題武關(guān)

[唐]杜牧

碧溪留我武關(guān)東,一笑懷王跡自窮。

鄭袖嬌嬈酣似醉,屈原憔悴去如蓬。

【賞析】這是一首詠史抒懷詩。詩人來到武關(guān)(故址在今陜西商洛縣東)的東邊,溪水清清在眼前流過,似在敘說前朝往事,當(dāng)年昏庸無能的楚懷王入關(guān)投秦,一去不返。如今關(guān)塞依舊,可懷王卻窮途末路,客死秦國(guó)。

鄭袖得寵的妖嬈之態(tài),放肆的如同喝醉了酒。盡忠為國(guó)的屈原反被楚王放逐,身世飄零如隨風(fēng)而逝的蓬草。詩人對(duì)小人得勢(shì)、賢臣見棄的歷史現(xiàn)象,進(jìn)行了有力的鞭撻,對(duì)屈原所受的不公正的待遇,表達(dá)出深深的同情之心。

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屈原PPT,第九部分內(nèi)容:課后作業(yè)

1.分角色扮演課文中的人物形象,嘗試與小組進(jìn)行表演。

2.課外閱讀屈原《九歌》。

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