《“貝”的故事》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：第1課時
字詞識記
讀一讀
甲骨文 貝類 漂亮 珍貴 飾品
隨身 容易 損壞 錢幣 錢財
賺錢 賠償 購買 貧困
識記方法
借助圖片，聯(lián)系生活識記
偏旁歸類識記
財 賺 賠 購 貧
編字謎識記
一家人三口，家有二層樓。
老大住樓上，老二老三擠下頭。
... ... ...
重點字書寫指導(dǎo)
骨
結(jié)構(gòu)：上下
書寫指導(dǎo)：上部橫鉤在橫中線上面；“月”的撇改為豎。
... ... ...
貝的故事PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時
初讀課文
課文從（ ）“貝”、（ ）“貝”以及（ ）“貝”的來源及含義等方面講述了“貝”的故事。
課文品讀
“貝”字的由來
一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。
助讀資訊
甲骨文是中國的一種古代文字，最早在龍骨上發(fā)現(xiàn)，是漢字的早期形式，有時候也被認(rèn)為是漢字的書體之一，也是現(xiàn)存中國王朝時期最古老的一種成熟文字。
貝殼的作用之一——有價值
古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。
用“因為……所以……”的句式說一說人們把貝殼當(dāng)飾品的原因。
貝殼的作用之二——易流通
而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。
“貝”作偏旁
指明“貝”作偏旁時所表之意
所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。
... ... ...
課文主題
本文介紹了“貝”字的由來、演變及發(fā)展，并講述了作為偏旁的“貝”的含義，告訴了我們一些漢字的構(gòu)字規(guī)律。
課堂練習(xí)
一、比一比，再組詞
貝（ ）甲（ ）幣（ ）
口（ ）由（ ）巾（ ）
與（ ）關(guān)（ ）財（ ）
烏（ ）天（ ）材（ ）
二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
1.古人用貝殼做錢幣是因為貝殼很容易找到。（ ）
2.古人用貝殼做錢幣是因為貝殼既能隨身攜帶又不容易損壞。（ ）
課后習(xí)題
朗讀課文。給家人講一講“貝”的故事。
點撥：講“貝”的故事要交代清楚三個要點：一、“貝”字的由來；二、貝殼的特點（貝殼能充當(dāng)飾品、錢幣的原因）；三、作為偏旁的“貝”的含義。當(dāng)然，還可以課下收集資料，對以上內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。講故事時，要有條理，聲音響亮，吐字清晰。
課外練習(xí)
1.朗讀課文；正確書寫本課生字新詞。
2.結(jié)合寫字表，找一找偏旁相同的字并說一說這些字的偏旁所表示的含義。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級語文下冊PPT課件免費下載，貝的故事PPT下載，.PPT格式；
