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《合理消費(fèi)》做聰明的消費(fèi)者PPT(第1課時(shí))

《合理消費(fèi)》做聰明的消費(fèi)者PPT(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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《合理消費(fèi)》做聰明的消費(fèi)者PPT(第1課時(shí))

第一部分內(nèi)容:談話導(dǎo)入

1.看看孩子們喜歡的零食和玩具,挑一挑,選一選,看看你都看上了哪些零食和玩具。 

2.思考:我們看上了這些零食和玩具,我們是不是都要把它們買回家呢?

對(duì)了,我們要學(xué)會(huì)選擇,選擇自己最喜歡又最需要的買回家。

... ... ...

合理消費(fèi)PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究

(一)設(shè)計(jì)心愿卡

1.設(shè)計(jì):你特別想讓父母給你買的東西有哪些? 

2.請(qǐng)猜想一下,心愿卡上的哪些東西,父母是不會(huì)同意購(gòu)買的,為什么? 

(1)自己猜測(cè)。

(2)請(qǐng)同學(xué)幫忙猜測(cè)。

(3)老師幫你猜測(cè),并幫你分析原因。

小結(jié):生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力,每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。但由于家里的經(jīng)濟(jì)條件原因,以及父母害怕我們養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣,所以很多我們想要的東西父母都會(huì)有選擇地給我們買。

(二)想一想,猜一猜。 

1.讀一讀:案例 p37。 

2.想一想:你覺得他的父母會(huì)同意購(gòu)買嗎?為什么?

(三)演一演,改一改: 

1.演一演 p37 的情景劇。 

幾天前,小茜在商場(chǎng)看中了一個(gè)名牌書包。那個(gè)書包雖然價(jià)格昂貴,但確實(shí)非常漂亮,她越看越喜歡,站在柜臺(tái)邊好久都舍不得走。她雖然剛買了一個(gè)新書包,但還是很想買這個(gè)名牌包。她想,背這個(gè)包到學(xué)校去多有面子!肯定許多同學(xué)都會(huì)羨慕的……

想一想:劇中小茜的要求合理嗎?為什么? 如果你是父母,你會(huì)怎樣答復(fù)他?

是啊,小茜的要求不合理,因?yàn)樗呀?jīng)有一個(gè)新書包了,卻還要買這個(gè)書包,這不是必須買的,所以不能答應(yīng)小茜的要求。其次是小茜買這個(gè)書包除了因?yàn)樽约合矚g以外,還有虛榮心在作祟,想用這個(gè)名牌書包到學(xué)校去炫耀,所以用心不良,家長(zhǎng)肯定不會(huì)同意。

角色轉(zhuǎn)換:站在家長(zhǎng)角度,分析下面的同學(xué)的要求合理嗎?如果你是他們的父母,你會(huì)怎么回復(fù)他們呢?

同學(xué)一:爸爸,王曉曉媽媽從城里給他買的運(yùn)動(dòng)鞋真好看,我也想要一雙!

同學(xué)二:礦泉水喝起來沒滋味,牛奶我也不喜歡喝。我要買這個(gè),特甜,特好喝。

(1)分小組交流這些同學(xué)的要求是否合理,如果不合理,應(yīng)該怎么回復(fù)?

(2)全班交流。

改一改:讓學(xué)生回過頭來再看看自己的心愿卡,你覺得你的理由充足嗎?有沒有想改動(dòng)的地方? 

我仍然堅(jiān)持的心愿…… 

我想要改動(dòng)的部分…… 

(1)自己獨(dú)自修改自己的心愿卡。

(2)請(qǐng)同學(xué)幫忙看看,修改后的心愿卡是否合理。

(3)全班交流修改后的心愿卡,并看看修改理由是否合理。

(四)想一想,學(xué)一學(xué),幫一幫。 

1.想一想:讓我們把各種理由歸歸類。想一想,哪些要求是合理的?哪些不合理的?為什么?

(1)學(xué)生自由表述。

(2)全班交流。

合理的要求:

①生活必需品;②有利于我們健康成長(zhǎng)…… 不合理的要求:①價(jià)格過于昂貴;②增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)③動(dòng)機(jī)不純,為了在同學(xué)面前炫耀…… 

幫一幫:問題: 我也知道有些東西不應(yīng)該要,但是心里特別想要。怎么才能讓我忍住,不那么想呢?

... ... ...

合理消費(fèi)PPT,第三部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測(cè)

一、填空。

1. 生活中有許多商品對(duì)我們具有(     ),每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠(     )自己的需求。

2.當(dāng)我們提出要求時(shí),父母會(huì)根據(jù)具體情況做出(     )。

3.我們的一些愿望不(      ),父母就會(huì)(     )。

4.通過(      )、(     )等方法,我們可以學(xué)會(huì)做出(    )的購(gòu)物選擇。

二、判斷。

1.只要是我們喜歡的東西,就要想方設(shè)法把它買回家。(     )

2.我們提出的購(gòu)物要求,如果父母不能滿足我,我就不理他們。(     )

3.如果我們的愿望不合理,父母就會(huì)拒絕。(      )

4.我們要想辦法克制自己的購(gòu)物欲望。(      )

5.我們要理性消費(fèi),學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。(      )

6.小明的媽媽給他買了一個(gè)漂亮的玩具車,我很喜歡,我也讓媽媽給我買一輛,可媽媽總是說有錢了再買。我再也不相信媽媽了。(      )

三、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)要說說我們的購(gòu)物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?

答:合理的購(gòu)物要求有:①生活必需品;②有利于我們健康成長(zhǎng)。

不合理的購(gòu)物要求有:①價(jià)格過于昂貴;②增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)③動(dòng)機(jī)不純,為了在同學(xué)面前炫耀。

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