《多姿多彩的民間藝術(shù)》感受家鄉(xiāng)文化 關(guān)心家鄉(xiāng)PPT
第一部分內(nèi)容：第一課時(shí)
導(dǎo)入
我國(guó)地域遼闊，民族眾多，風(fēng)俗習(xí)慣及生活方式等差別很大，因此就形成了多姿多彩的民間藝術(shù)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)多彩的民間藝術(shù)。
活動(dòng)一：民間藝術(shù)交流會(huì)
你知道什么是民間藝術(shù)？
民間藝術(shù)是廣大農(nóng)村勞動(dòng)人民為滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)作，并在他們自己當(dāng)中應(yīng)用和廣泛流傳的藝術(shù)作品。
民間藝術(shù)主要是以農(nóng)民為主的勞動(dòng)者的藝術(shù)。民間藝術(shù)自古至今祖祖輩輩歷代傳承，集中了勞動(dòng)人民的聰明才智，民間藝術(shù)遍及全國(guó)各地，代言濃郁的民族性和地方特色，同各族人民的生活息息相關(guān)，特別是在一些民俗活動(dòng)中，豐富多彩的民間藝術(shù)體現(xiàn)了勞動(dòng)人們的思想、理想、性格、審美。
活動(dòng)二：我們這里的民間藝術(shù)
自主學(xué)習(xí)課本“我們這里的民間藝術(shù)”內(nèi)容，小組交流課前搜集的當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)，并進(jìn)行分類。
這些民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求，或表達(dá)了人們哪些愿望？你們那里有哪些民間藝術(shù)呢？
活動(dòng)三：感受民間藝人智慧
自主學(xué)習(xí)閱讀角“天津‘泥人張’”內(nèi)容，總結(jié)匯報(bào)民間藝術(shù)蘊(yùn)含民間藝人的努力和智慧。
天津泥人張
“泥人張”是北方流傳的一派民間彩塑，它創(chuàng)始于清代末年。“泥人張”創(chuàng)始人叫張明山，生于天津，家境貧寒，從小跟父親以捏泥人為業(yè)，養(yǎng)家糊口。張明山心靈手巧，富于想象，時(shí)常在集市上觀察各行各業(yè)的人，在戲院里看多種角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來(lái)的泥人居然個(gè)個(gè)逼真酷似，一時(shí)傳為佳話。張明山經(jīng)過數(shù)十年的辛勤努力，一生中創(chuàng)作了一萬(wàn)多件作品。他的藝術(shù)獨(dú)具一格而蜚聲四海，老百姓都喜愛他的作品，親切地送給他一個(gè)昵稱：泥人張。
活動(dòng)四：總結(jié)收獲
說一說你在本節(jié)課的收獲。
課下作業(yè)：
課后請(qǐng)各小組合作探討，在各民間藝術(shù)分類中，選擇一個(gè)去探訪屬于當(dāng)?shù)氐拇祟惷耖g藝術(shù)形式。
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多姿多彩的民間藝術(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：第二課時(shí)
導(dǎo)入
面對(duì)這些民間藝術(shù)的衰落，你有怎樣的感受？有人說，這些東西消失就消失了，沒有多大關(guān)系，你怎么看？
隨著社會(huì)的發(fā)展，以及外來(lái)文化和城市的沖擊，許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境，我們?yōu)樗麄兊奈磥?lái)憂心。
活動(dòng)一:調(diào)查匯報(bào)
上一課我們?cè)谡n堂上制定了民間藝術(shù)探訪計(jì)劃，現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組根據(jù)你們的探訪結(jié)果，發(fā)布探訪小組探訪到的民間藝術(shù)現(xiàn)狀。
瀕臨失傳的當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)
泰安梆，又名萊蕪梆。萊蕪梆,又名“萊蕪謳”,也叫“靠山梆”或“泰山梆”,興盛于清初,流行在山東萊蕪、新汶、泰安、蒙陰一帶�！吨袊�(guó)大百科全書·戲曲、曲藝》(1983年版)中有專文記載。
泰安漁鼓起源于商末周初，起初叫“三根木”。泰安本地的一門藝術(shù)——泰安漁鼓，這門藝術(shù)如今已經(jīng)被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在近現(xiàn)代發(fā)展最盛，而隨著時(shí)代發(fā)展，聽漁鼓的人不多了，唱漁鼓的人也越來(lái)越少這門手藝正瀕臨失傳！
嗩吶，是中國(guó)傳統(tǒng)的民間吹奏樂器，但大家平時(shí)欣賞到的嗩吶演奏越來(lái)越少，安莊鎮(zhèn)馬埠村民梁氏嗩吶隊(duì)、汶陽(yáng)鎮(zhèn)磚舍村“李氏嗩吶”都面臨失傳，李志全“李氏嗩吶”是第六代傳人，2007年“李氏嗩吶”被列為肥城市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目，2010年被確立為泰安市市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。
活動(dòng)二：合作探究
上一課我們?cè)谡n堂上制定了民間藝術(shù)探訪計(jì)劃，現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組根據(jù)你們的探訪結(jié)果，發(fā)布探訪小組探訪到的民間藝術(shù)現(xiàn)狀。
小組交流
我們從自身實(shí)際出發(fā)，還能夠做些什么？
假如你們小組是文化局“民間藝術(shù)保護(hù)工作組”成員，請(qǐng)你們結(jié)合小組調(diào)查的某種民間藝術(shù)的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)出一些民間藝術(shù)的傳承和保護(hù)辦法。
做民間藝術(shù)宣傳小使者，讓人們了解民間藝術(shù)；
學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)；
不斷豐富民間藝術(shù)的內(nèi)涵，讓更多的人喜愛并傳承民間藝術(shù)；
相關(guān)鏈接
從這些法律法規(guī)上學(xué)習(xí)到了什么？
《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第三十六條國(guó)家鼓勵(lì)和支持公民、法人和其他組織依法設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場(chǎng)所和傳承場(chǎng)所，展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。
匯報(bào)總結(jié)：保護(hù)民間藝術(shù)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
活動(dòng)三：總結(jié)收獲
學(xué)習(xí)這節(jié)課后，你有什么收獲？你想怎么做？
關(guān)鍵詞：人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治PPT課件免費(fèi)下載，多姿多彩的民間藝術(shù)PPT下載，感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)PPT下載，.PPT格式；
