《青春萌動(dòng)》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn),知道青春期對(duì)異性產(chǎn)生萌動(dòng)的情感是正常的現(xiàn)象。
能夠正確認(rèn)識(shí)與異性交往對(duì)個(gè)人發(fā)展以及集體良好氛圍的積極作用,摒棄對(duì)與異性交往的不正確認(rèn)識(shí),做到與異性同學(xué)正常、適當(dāng)?shù)亟煌,發(fā)展真摯的友誼。
加深對(duì)真正的愛情的理解,慎重、理智對(duì)待青春期的情感,樹立正確的愛情觀。
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青春萌動(dòng)PPT,第二部分內(nèi)容:新課展開
我是天空里的一片云,
偶爾投影在你的波心——你不必訝異,
更無(wú)須歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上,
你有你的,我有我的,方向;
你記得也好,最好你忘掉,
在這交會(huì)時(shí)互放的光亮!
異性朋友
1.怎樣理解青春期的心理萌動(dòng)?
含義:步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng),帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn),這是青春期的心理萌動(dòng)。
表現(xiàn):在異性面前,我們有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。
2.與異性交往(相處)的作用有哪些?
(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。
(2)我們與異性交往,成為好朋友,能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。
(3)與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。
3.與異性交往的正確態(tài)度或做法有哪些?
內(nèi)心坦蕩 言談得當(dāng) 舉止得體
探究與分享
小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)?
在成長(zhǎng)過程中,你有過類似的苦惱嗎?
你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱?
(1)他們?cè)诋愋悦媲岸加凶晕冶憩F(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象。
(2)有過。有一次,一個(gè)女生請(qǐng)教我一道數(shù)學(xué)題,因?yàn)槲易约阂膊粫?huì)解答,所以沒能幫到她。事后,我感覺自己很丟臉,再也不好意思和那個(gè)女生講話了。
(3)正確認(rèn)識(shí)自己,坦然大方地與異性同學(xué)溝通交流,做到主動(dòng)熱情、自重自愛。
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青春萌動(dòng)PPT,第三部分內(nèi)容:拓展延伸
訪問家人或其他比較熟悉的人。了解他們對(duì)愛情的看法,聽聽他們對(duì)如何處理青春期異性情感的建議。
訪談結(jié)束后,完成一份訪談小結(jié),與同學(xué)分享自己的收獲。
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青春萌動(dòng)PPT,第四部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.(2018·云南中考)中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好地成長(zhǎng)。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是( )
A.元旦晚會(huì)結(jié)束后,幾位男生把小梅送回家
B.女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處
C.男生進(jìn)行籃球比賽時(shí),女生到場(chǎng)吶喊助威
D.小芳和小軍是班干部,他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng)
2.一位作家告訴自己上中學(xué)的孩子:“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié),過早地成熟,就會(huì)過早地凋謝。你和班上的那位女同學(xué),既然是在春天,就不要去做秋天的事。”這段話告訴我們()
A.男女生交往應(yīng)心里坦蕩蕩,行為落落大方
B.男女生交往,對(duì)異性最好敬而遠(yuǎn)之
C.男女生之間的情感需要慎重對(duì)待,理智處理
D.男女生交往的最好時(shí)節(jié)是春天,而不是秋天
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