《人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題》環(huán)境與發(fā)展PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解人類社會(huì)與環(huán)境的相互關(guān)系。
2.了解環(huán)境問(wèn)題的含義。
3.知道人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。
4.了解世界范圍內(nèi)環(huán)境問(wèn)題的區(qū)域差異。
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人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題PPT，第二部分內(nèi)容：01梳理教材 夯實(shí)基礎(chǔ)
一、環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因
1.人類社會(huì)與環(huán)境的相互關(guān)系
(1)填寫圖中字母代表的含義：
A：____________，B：____________，C：____________，D：____________。
(2)說(shuō)出圖中箭頭表達(dá)的含義：
①人類通過(guò)____________活動(dòng)從自然界獲取所需的____________。
②人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)和消費(fèi)活動(dòng)把____________ 排放到環(huán)境中。
③人類社會(huì)通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)和生活活動(dòng)影響環(huán)境。
④變化了的環(huán)境反作用于人類社會(huì)。
2.環(huán)境問(wèn)題
(1)當(dāng)人類向環(huán)境的____________超過(guò)環(huán)境承受能力時(shí)，會(huì)出現(xiàn)____________ 、生態(tài)破壞等問(wèn)題。
(2)人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境自身的____________能力，會(huì)產(chǎn)生____________ 等問(wèn)題。
二、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)
1.人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及表現(xiàn)
2.環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)
(1)城鄉(xiāng)差異：城市以____________為主，鄉(xiāng)村以____________為主。
(2)國(guó)家差異：
3.發(fā)展趨勢(shì)
酸雨、____________破壞、全球變暖等，已發(fā)展成____________環(huán)境問(wèn)題；土地荒漠化、生物多樣性銳減、水體污染等，也有從局部向____________蔓延的趨勢(shì)。
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人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題PPT，第三部分內(nèi)容：02探究重點(diǎn) 提升素養(yǎng)
探究點(diǎn) 環(huán)境問(wèn)題
探究導(dǎo)引
人類，自從誕生的那天起，就與周圍的地理環(huán)境發(fā)生著密切的關(guān)系。一方面，人類的生活活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)需要不斷地從周圍環(huán)境獲取物質(zhì)和能量，以求得自身的生存和發(fā)展，同時(shí)，又將廢棄物排放到地理環(huán)境中， 人類與環(huán)境之間，存在著一種既對(duì)立又統(tǒng)一的特殊關(guān)系。千百年來(lái)，人類社會(huì)就是在這種對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系中發(fā)展起來(lái)的。如圖所示為人類與環(huán)境相關(guān)模式圖。
1.說(shuō)明圖中箭頭表示的含義。
2.人類從環(huán)境獲取物質(zhì)和能量的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生哪類環(huán)境問(wèn)題？具體表現(xiàn)有哪些？
3.人類將生產(chǎn)、生活的廢棄物向環(huán)境排放的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生哪類環(huán)境問(wèn)題？具體表現(xiàn)有哪些？
4.下列問(wèn)題屬于圖中箭頭①②引起的是___________，
屬于箭頭③④引起的是______。
A.太湖藍(lán)藻污染
B.海洋漁業(yè)產(chǎn)量下降
C.野生華南虎蹤跡難覓
D.山西某地兒童鉛中毒現(xiàn)象頻頻發(fā)生
E.塔里木河下游胡楊林枯死
F.黃土高原水土流失嚴(yán)重
核心歸納
1.環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生
從產(chǎn)生的機(jī)理看，環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因有兩個(gè)方面：一是人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度；二是向環(huán)境排放了大量的廢棄物，并且超過(guò)了環(huán)境的自凈能力。
2.環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)
(1)自然資源枯竭
人類對(duì)資源的過(guò)度索取，造成水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、能源等的枯竭。
(2)生態(tài)破壞
(3)環(huán)境污染
3.環(huán)境問(wèn)題的分布
(1)城市與鄉(xiāng)村地區(qū)環(huán)境問(wèn)題的差異
(2)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境問(wèn)題的差異
跟蹤訓(xùn)練
(2019·黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)期中)國(guó)務(wù)院確定了我國(guó)控制溫室氣體排放行動(dòng)目標(biāo)：到2020年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%到45%。據(jù)此完成1～2題。
1.全球變暖的最主要原因是
A.太陽(yáng)活動(dòng)變化B.火山噴發(fā)
C.耕地面積擴(kuò)大D.二氧化碳排放日益增加
2.為達(dá)到我國(guó)控制溫室氣體排放行動(dòng)目標(biāo)，應(yīng)采取的措施有
①大力植樹(shù)造林�、诔珜�(dǎo)低碳的消費(fèi)模式�、鄞罅堪l(fā)展火電 ④倡導(dǎo)綠色的生活方式
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題PPT，第四部分內(nèi)容：03隨堂演練 知識(shí)落實(shí)
(2019·甘肅省武威市期中)讀漫畫，回答1～2題。
1.該漫畫主要反映的環(huán)境問(wèn)題是
A.自然資源枯竭
B.水體污染
C.全球氣候變暖
D.生物多樣性減少
2.導(dǎo)致該環(huán)境問(wèn)題的人類活動(dòng)主要是
A.開(kāi)礦毀壞巖層
B.亂砍濫伐森林
C.過(guò)度抽取地下水
D.任意排放廢棄物
(2019·黑龍江省齊齊哈爾市期中)讀環(huán)境保護(hù)主題漫畫，完成3～5題。
3.圖1漫畫反映的環(huán)境問(wèn)題是
A.水污染
B.臭氧層空洞
C.酸雨
D.全球變暖
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