《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT(第1課時一對相對性狀的雜交實驗過程和解釋)
第一部分內(nèi)容：課標(biāo)要求
1.說出用豌豆作遺傳實驗材料容易成功的原因及人工異花傳粉的基本操作。
2.描述孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及對分離現(xiàn)象做出的假設(shè)。
素養(yǎng)要求
1.生命觀念：認(rèn)知花的結(jié)構(gòu)與生殖功能相適應(yīng)，并嘗試人工異花傳粉的操作。
2. 科學(xué)思維：嘗試運用遺傳圖解解釋生物的一些遺傳現(xiàn)象。
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孟德爾的豌豆雜交實驗PPT，第二部分內(nèi)容：課文學(xué)校
一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點
基礎(chǔ)梳理 · 夯實教材基礎(chǔ)
1.優(yōu)點
(1)豌豆是_________傳粉植物，而且是________受粉。自然狀態(tài)下一般都是________。
(2)豌豆植株具有易于區(qū)分的________，且能________地遺傳給后代。
2.方法
人工異花傳粉的一般步驟：________→套袋→ ________________→套袋。
3.概念
(1)自交：相同基因型個體之間的交配，植物的________，________________均屬于自交。
(2)相對性狀：________生物的________性狀的________表現(xiàn)類型。
正誤判斷 · 矯正易混易錯
(1)豌豆是嚴(yán)格自花傳粉、閉花受粉植物，因此，難以進(jìn)行人工雜交( )
(2)人工去雄時，要去除未成熟花的全部雄蕊，然后進(jìn)行套袋( )
(3)豌豆的不同品種之間具有多對相對性狀( )
(4)狗的長毛對兔的短毛是一對相對性狀( )
深化探究 · 解決問題疑難
如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細(xì)讀圖并回答下列問題：
1.該實驗中父本是__________，母本是__________。
2.操作①是什么？應(yīng)該在什么時期進(jìn)行？為什么？
提示 去雄；花蕾期；避免自花傳粉。
3.該過程中進(jìn)行兩次套袋的目的是什么？
提示 避免外來花粉的干擾。
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二、一對相對性狀的雜交實驗
基礎(chǔ)梳理 · 夯實教材基礎(chǔ)
1.實驗中相關(guān)符號及含義
2.實驗過程
3.概念
(1)顯隱性性狀：具有相對性狀的兩純種親本雜交，F(xiàn)1顯現(xiàn)出來的性狀叫__________，F(xiàn)1未顯現(xiàn)出來的性狀叫__________。
(2)性狀分離：雜種的后代中，同時出現(xiàn)__________和__________的現(xiàn)象。
正誤判斷 · 矯正易混易錯
(1)顯性性狀是子代能夠表現(xiàn)出來的性狀，隱性性狀是子代不能表現(xiàn)出來的性狀( )
(2)性狀分離是子代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象( )
(3)孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本進(jìn)行雜交實驗，無論是正交還是反交，結(jié)果都是相同的( )
深化探究 · 解決問題疑難
下圖是孟德爾對豌豆的高莖和矮莖這對相對性狀所做的實驗，閱讀教材相關(guān)內(nèi)容完成后面的探究問題：
1.如何判斷高莖是顯性性狀？
提示 純合高莖和矮莖雜交，F(xiàn)1中顯現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀(如圖中高莖)，F(xiàn)1中未顯現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀(如圖中矮莖)。
2.上述雜交實驗中，若F2中共得到40粒種子，其中矮莖種子一定是10粒嗎？為什么？
提示 不一定。孟德爾實驗中的比例是在實驗材料足夠多的情況下統(tǒng)計出來的。
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三、對分離現(xiàn)象的解釋
基礎(chǔ)梳理 · 夯實教材基礎(chǔ)
1.理論解釋
(1)生物的性狀是由_________決定的。
(2)體細(xì)胞中遺傳因子是______存在的。
(3)生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時，成對的______彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含有每對______中的一個。
(4)受精時，雌雄配子的結(jié)合是______的。
2.遺傳圖解
(1)配子的結(jié)合方式：______種。
(2)遺傳因子組成：______ 種，分別為__________________，其比例為______。
(3)產(chǎn)生后代的性狀表現(xiàn)：______種，分別為____________，其比例為______ 。
(4)上圖親本中的高莖(DD)或矮莖(dd)個體遺傳因子組成相同，稱為____________；F1中的高莖(Dd)個體遺傳因子組成不同，稱為______ 。
正誤判斷 · 矯正易混易錯
(1)在一對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1的遺傳因子組成為Dd，且F1產(chǎn)生雌、雄配子的比例為1∶1( )
(2)雙親為顯性，雜交后代有隱性純合子，則雙親一定都是雜合子( )
(3)雜合子自交后代一定是雜合子( )
(4)雜合子與純合子遺傳因子組成不同，性狀表現(xiàn)也不同( )
深化探究 · 解決問題疑難
在進(jìn)行豌豆雜交實驗時，孟德爾選擇了子葉顏色這一對相對性狀，其中豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性。孟德爾用純合親本雜交得到的F1自交，實驗結(jié)果如下：
1.雄配子Y與雌配子y的數(shù)目是否相等？
提示 不相等。一般來說，雄配子Y的數(shù)目要遠(yuǎn)多于雌配子y。
2.據(jù)圖從配子的形成和隨機(jī)組合角度分析，在F2中出現(xiàn)性狀分離比3∶1的原因是什么？
提示 F1產(chǎn)生配子時Y、y相互分離，雌雄個體中配子均為Y∶y＝1∶1，受精時雌雄配子隨機(jī)組合，F(xiàn)2中有1/4YY、1/2Yy表現(xiàn)為顯性性狀，1/4yy表現(xiàn)為隱性性狀。
3.F2要出現(xiàn)3∶1的分離比，除上述原因外還需要滿足什么條件？
提示 (1)F1形成兩種配子的生活力是一樣的；
(2)F2的各種遺傳因子組合的個體成活率是相等的；
(3)子代數(shù)量足夠多；
(4)顯性遺傳因子對隱性遺傳因子的顯性作用是完全的。
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孟德爾的豌豆雜交實驗PPT，第三部分內(nèi)容：隨堂演練 知識落實
1.(2019·北京高一下月考)在豌豆雜交實驗中，為防止自花傳粉，通常需要進(jìn)行的操作是
A.將花粉涂在雌蕊柱頭上
B.除去母本未成熟花的全部雄蕊
C.采集另一植株的花粉
D.除去母本未成熟花的全部雌蕊
2.下列人的性狀中，屬于相對性狀的是
A.身高與體重 B.長發(fā)與直發(fā)
C.五指與多指 D.眼大與眼角上翹
3.一對相對性狀的純種親本雜交，F(xiàn)2中
A.所有的統(tǒng)計結(jié)果性狀分離比都等于3∶1
B.統(tǒng)計的樣本足夠大時，性狀分離比才符合3∶1
C.性狀按3∶1的比例出現(xiàn)
D.統(tǒng)計的樣本越小，性狀分離比越接近3∶1
4.(2018·甘肅省會寧縣第一中學(xué)高二期中)將豌豆某一性狀的顯性類型進(jìn)行自花傳粉，對其后代的描述正確的是
①后代可能沒有性狀分離，全為顯性類型
②后代可能出現(xiàn)1∶1的性狀分離比
③后代可能沒有性狀分離，全為隱性類型
④后代可能出現(xiàn)3∶1的性狀分離比
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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