全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 生物課件 > 人教版高中生物必修二 > 《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載

《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載

《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載 詳細介紹:

《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載

《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載

第一部分內(nèi)容:[任務(wù)驅(qū)動]

1.以分離定律的發(fā)現(xiàn)過程為載體,明確孟德爾的成功離不開堅實的知識基礎(chǔ),持之以恒的實驗探究及科學(xué)創(chuàng)新的實驗方法,確立嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神。

2.通過“性狀分離比的模擬”實驗,提升自己的動手操作能力,化抽象為形象,感知生命的神奇。

3.認同在科學(xué)探究中正確地選用實驗材料、運用數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法、提出新概念以及應(yīng)用符號體系表達概念的重要性,并嘗試運用于自己的科學(xué)探究中。

... ... ...

孟德爾的豌豆雜交實驗PPT,第二部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)區(qū) · 自主讀教材

一、用豌豆做遺傳實驗的優(yōu)點及實驗方法

1.豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點

2.豌豆雜交實驗的操作

二、一對相對性狀的雜交實驗(發(fā)現(xiàn)問題)

1.相對性狀:_________生物_________性狀的_________表現(xiàn)類型。

2.實驗過程

三、對分離現(xiàn)象的解釋(提出假說)

1.提出假說

(1)生物的性狀是由_________決定的。

(2)體細胞中遺傳因子是_________存在的。

(3)配子中的遺傳因子是單個存在的。

(4)受精時,雌雄配子的結(jié)合是_________的。

2.遺傳圖解

即F2遺傳因子組成及比例約為:1_______∶2_______∶1_______。

F2性狀表現(xiàn)及比例約為:______________∶______________。

3.性狀分離比的模擬實驗

(1)模擬內(nèi)容

①甲、乙兩小桶分別代表______________。

②甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表______________。

③不同彩球的隨機組合模擬______________ 。

(2)分析結(jié)果得出結(jié)論

①彩球組合類型數(shù)量比:DD∶Dd∶dd≈______________。

②彩球組合代表的顯、隱性數(shù)值比:顯性∶隱性≈______________。

... ... ...

孟德爾的豌豆雜交實驗PPT,第三部分內(nèi)容:探究區(qū) · 互動破疑難

主題   孟德爾遺傳學(xué)實驗的科學(xué)方法和基本概念

[問題驅(qū)動] 1.有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。討論:

(1)說出對單性花的植物進行雜交的基本操作過程。

提示:套袋→授粉→套袋。

(2)豌豆和黃瓜在雜交操作上有什么不同?說出理由。

提示:豌豆的花為兩性花,需要去雄;黃瓜的花為單性花,不需要去雄。

2.下列是一對相對性狀的雜交實驗組合,討論:

①AA×aa→Aa  、贏A×Aa→AA、Aa

③Aa×aa→Aa、aa     ④Aa×Aa→AA、Aa、aa

(1)哪個組合屬于性狀分離?為什么?

提示:組合④,性狀分離是指雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

(2)說出測交的實驗組合。

提示:組合③。

歸納提煉

1.性狀類

(1)相對性狀:同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)類型。

(2)顯性性狀:具有相對性狀的兩純種親本雜交,子一代表現(xiàn)出來的性狀。

(3)隱性性狀:具有相對性狀的兩純種親本雜交,子一代未表現(xiàn)出來的性狀。

(4)性狀分離:在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

2.遺傳因子類

(1)顯性遺傳因子:決定顯性性狀的遺傳因子(用大寫英文字母表示)。

(2)隱性遺傳因子:決定隱性性狀的遺傳因子(用小寫英文字母表示)。

3.個體類

(1)純合子:遺傳因子組成相同的個體,它包括顯性純合子和隱性純合子。

(2)雜合子:遺傳因子組成不同的個體。

4.交配類

(1)雜交:遺傳因子組成不同的個體間相互交配的過程。

(2)自交:植物體中自花受粉和雌雄異花的同株受粉。廣義上講,遺傳因子組成相同的個體間交配均可稱為自交。自交是獲得純合子的有效方法。

(3)測交:雜種(子一代)與隱性純合子相交,可用來測定子一代的遺傳因子組成。

(4)正交和反交:正交和反交同時存在,若甲類型個體作父本,乙類型個體作母本稱為正交,則甲類型個體作母本,乙類型個體作父本稱為反交。

... ... ...

孟德爾的豌豆雜交實驗PPT,第四部分內(nèi)容:總結(jié)區(qū) · 夯實關(guān)鍵點

 [強化生命觀念]

1.豌豆是自花傳粉植物,避免了外來花粉的干擾,所以自然狀態(tài)下豌豆一般都是純種(純合子)。

2.相對性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。

3.性狀分離是指在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

4.純合子體細胞內(nèi)每對遺傳因子組成相同,雜合子體細胞內(nèi)至少有一對遺傳因子組成不同。

5.純合子自交后代一定是純合子,雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。

6.基因的分離定律:在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。

[提升思維表達]

1.說出分離現(xiàn)象中F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比的條件。

提示:(1)所研究的一對相對性狀只受一對遺傳因子控制,且相對性狀為完全顯性。

(2)每一代不同類型的配子都能發(fā)育良好,且不同配子結(jié)合機會相等。

(3)所有后代都處于比較一致的環(huán)境中,且存活率相同。

(4)供實驗的群體要大,個體數(shù)量要足夠多。

2.如何正確區(qū)分正交和反交?

... ... ...

孟德爾的豌豆雜交實驗PPT,第五部分內(nèi)容:固雙基 · 當堂達標

1.孟德爾對豌豆進行異花授粉前的處理是(  )

A.開花期母本去雄,然后套袋

B.花蕾期母本去雄,然后套袋

C.開花期父本去雄,然后套袋

D.花蕾期父本去雄,然后套袋

解析:豌豆為自花傳粉、閉花受粉植物,故進行人工雜交實驗時,對母本去雄、套袋應(yīng)該在花蕾期進行,以防止其自交而干擾實驗結(jié)果。

答案:B

2.一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子,這說明(  )

A.有耳垂為顯性性狀  B.無耳垂為顯性性狀

C.有耳垂為隱性性狀 D.不能說明問題

解析:一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子,說明發(fā)生性狀分離,有耳垂為顯性性狀、無耳垂為隱性性狀。

答案:A

3.下列關(guān)于測交的說法正確的是(  )

A.通過測交可以測定被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

B.通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組成

C.通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D.通過測交得到的后代表型一定相同

解析:通過測交可以測定被測個體產(chǎn)生配子的種類,但不能測定其產(chǎn)生配子的數(shù)量,A錯誤;通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組成,B正確;通過測交得到的后代不一定都能穩(wěn)定遺傳,C錯誤;通過測交得到的后代表型不一定相同,D錯誤。

答案:B

... ... ...

關(guān)鍵詞:人教版高中生物必修二PPT課件免費下載,孟德爾的豌豆雜交實驗PPT下載,遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載,.PPT格式;

《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT下載 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT免費下載

    《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT免費下載

    人教版高中生物必修二《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT免費下載,共16頁。 觀察實驗 發(fā)現(xiàn)問題 開始雜交(正交、反交) Q1:你發(fā)現(xiàn)幾對相對性狀,分別是什么?你能判斷顯隱性嗎? 粒形:圓粒(顯性)和皺粒(隱性) 粒色:黃色(顯性)和綠色(..

  • 《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT免費課件

    《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT免費課件

    人教版高中生物必修二《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT免費課件,共20頁。 回顧舊知 在生物體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給..

  • 《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件(第2課時)

    《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件(第2課時)

    人教版高中生物必修二《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件(第2課時),共27頁。 一、性狀的顯隱性 孟德爾把F1中顯現(xiàn)出來的性狀,叫做顯性性狀,如:高莖 未顯現(xiàn)出來的性狀,叫做隱性性狀,如矮莖。 后來,人們將雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和..

  • 《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件(第1課時)

    《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件(第1課時)

    人教版高中生物必修二《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件(第1課時),共34頁。 人們曾經(jīng)認為,兩個親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合,使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水和一瓶紅墨水倒在一起,混合液是另外一..

  • 《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件下載

    《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件下載

    人教版高中生物必修二《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件下載,共23頁。 教學(xué)目標 1.自由組合定律的常規(guī)題型(順推、逆推)。 2.雜交育種。 3.醫(yī)學(xué)實踐。 4.驗證分離和自由組合定律。 5.自由組合定律中的異常比例。 自由組合定律的常規(guī)題型 1..

  • 《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件下載

    《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件下載

    人教版高中生物必修二《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》遺傳因子的發(fā)現(xiàn)PPT課件下載,共21頁。 教學(xué)目標 1.判斷顯隱性。 2.檢測純合、雜合(基因型)。 3.一對相對性狀遺傳中親子代基因型和表型的推斷。 4.自交與自由交配。 5.驗證分離定律。 6.分離定律的綜合應(yīng)..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標簽