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《DNA的結(jié)構(gòu)》基因的本質(zhì)PPT

《DNA的結(jié)構(gòu)》基因的本質(zhì)PPT 詳細(xì)介紹:

《DNA的結(jié)構(gòu)》基因的本質(zhì)PPT《DNA的結(jié)構(gòu)》基因的本質(zhì)PPT《DNA的結(jié)構(gòu)》基因的本質(zhì)PPT《DNA的結(jié)構(gòu)》基因的本質(zhì)PPT

《DNA的結(jié)構(gòu)》基因的本質(zhì)PPT

第一部分內(nèi)容:課標(biāo)要求

1.體驗(yàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建過(guò)程,領(lǐng)悟模型方法在研究中的應(yīng)用。

2.說(shuō)出DNA結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),舉例說(shuō)明堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

素養(yǎng)要求

1.科學(xué)思維:思考在DNA分子中堿基的比例和數(shù)量之間的規(guī)律,總結(jié)有關(guān)堿基計(jì)算的方法和規(guī)律。

2.科學(xué)探究:動(dòng)手制作模型,培養(yǎng)觀察能力、空間想象能力、分析和理解能力。

... ... ...

DNA的結(jié)構(gòu)PPT,第二部分內(nèi)容:課文解析

一、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建

基礎(chǔ)梳理 · 夯實(shí)教材基礎(chǔ)

1.構(gòu)建者:美國(guó)生物學(xué)家_________ 和英國(guó)物理學(xué)家_________。

2.過(guò)程

正誤判斷 · 矯正易混易錯(cuò)

(1)威爾金斯和富蘭克林通過(guò)對(duì)DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)(  )

(2)沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,脫氧核糖—磷酸骨架排列在螺旋外部,堿基排列在螺旋內(nèi)部(  )

(3)沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法(  )

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二、DNA的結(jié)構(gòu)

基礎(chǔ)梳理 · 夯實(shí)教材基礎(chǔ)

1.DNA的基本組成單位——_____________

結(jié)構(gòu)模式圖

2.雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

(1)DNA是由兩條單鏈組成的,這兩條鏈按_________方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

DNA的一條單鏈具有兩個(gè)末端,一端有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán),稱作 _________,另一端有一個(gè)羥基(—OH),稱作_________,兩條單鏈走向 _________,一條單鏈從5′-端到3′-端,另一條單鏈從3′-端到5′-端。

(2)DNA中的 __________________交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架; _________排列在內(nèi)側(cè)。

(3)兩條鏈上的堿基通過(guò)_________連接成堿基對(duì),并且堿基配對(duì)具有一定規(guī)律:____一定與T配對(duì),____一定與C配對(duì)。堿基之間的這種一 一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,叫作_________ 原則。

歸納提升

DNA分子的結(jié)構(gòu)分析

(1)DNA分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)記為“5、4、3、2、1”,即5種元素、4種堿基(脫氧核苷酸)、3種小分子、2條長(zhǎng)鏈、1個(gè)雙螺旋。

(2)DNA雙鏈分子中磷酸、脫氧核糖和堿基之間的數(shù)量比為1∶1∶1。

正誤判斷 · 矯正易混易錯(cuò)

(1)DNA分子由四種脫氧核苷酸組成,這四種脫氧核苷酸含有的堿基是A、U、C、G(  )

(2)DNA分子由兩條方向相同的脫氧核苷酸鏈盤旋而成(  )

(3)DNA分子中的堿基一定存在如下數(shù)量關(guān)系:C=T,A=G(  )

(4)DNA單鏈中的A與T的數(shù)量一定相等(  )

深化探究 · 解決問(wèn)題疑難

如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1.圖中的[1]、[2]、[5]、[7]的名稱分別是什么?

提示 [1]為堿基對(duì)、[2]為一條脫氧核苷酸單鏈片段、[5]為腺嘌呤脫氧核苷酸、[7]為氫鍵。

2.該片段中,游離的磷酸基團(tuán)有幾個(gè)?

提示 2個(gè)。

3.現(xiàn)有M、N兩個(gè)均含有200個(gè)堿基的雙鏈DNA分子,其中M分子中共有260個(gè)氫鍵,N分子中含有20個(gè)腺嘌呤,那么M分子中有C—G堿基對(duì)多少個(gè)?這兩個(gè)DNA分子中哪個(gè)結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定?

分析 假設(shè)M分子只有A、T兩種堿基,則200個(gè)堿基,100個(gè)堿基對(duì),含有200個(gè)氫鍵,而實(shí)際上有260個(gè)氫鍵,即G—C堿基對(duì)共60個(gè)。N分子中A—T堿基對(duì)有20個(gè),則G—C堿基對(duì)有80個(gè),氫鍵共有20×2+80×3=280(個(gè)),氫鍵越多的DNA分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。

提示 M分子中有C—G堿基對(duì)共60個(gè);N分子結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定。

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三、制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

基礎(chǔ)梳理 · 夯實(shí)教材基礎(chǔ)

1.組裝“脫氧核苷酸模型”

利用材料制作若干個(gè)_________、磷酸和堿基,組裝成若干個(gè)脫氧核苷酸。

2.制作“多核苷酸長(zhǎng)鏈模型”

將若干個(gè)脫氧核苷酸依次穿起來(lái),組成兩條多核苷酸長(zhǎng)鏈。注意兩條長(zhǎng)鏈的單核苷酸數(shù)目必須_________,堿基之間能夠_________ 。

3.制作DNA分子平面結(jié)構(gòu)模型

按照_________的原則,將兩條多核苷酸長(zhǎng)鏈互相連接起來(lái),注意兩條鏈的方向_________ 。

4.制作DNA分子的立體結(jié)構(gòu)(雙螺旋結(jié)構(gòu))模型

把DNA分子平面結(jié)構(gòu)旋轉(zhuǎn)一下,即可得到一個(gè)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

正誤判斷 · 矯正易混易錯(cuò)

(1)磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架(  )

(2)雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)(  )

(3)DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的(  )

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DNA的結(jié)構(gòu)PPT,第三部分內(nèi)容:隨堂演練    知識(shí)落實(shí)

1.1953年,沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于

①證明DNA是遺傳物質(zhì)、诖_定DNA是染色體的組成成分、郯l(fā)現(xiàn)DNA如何儲(chǔ)存遺傳信息、転镈NA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)

A.①③  B.②③  C.②④  D.③④

2.下列是脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)圖,正確的是

解析 組成脫氧核苷酸的各種分子間正確的連接方式是磷酸—脫氧核糖—含氮堿基,并且含氮堿基應(yīng)連接在脫氧核糖的1號(hào)碳原子上,磷酸連接在脫氧核糖的5號(hào)碳原子上。

3.(2019·濱州高一檢測(cè))下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是

A.每個(gè)DNA分子中通常都含有四種脫氧核苷酸

B.DNA分子的兩條鏈反向平行

C.DNA兩條鏈上的堿基以氫鍵相連,且A與T配對(duì),G與C配對(duì)

D.DNA分子長(zhǎng)鏈的每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

4.如圖是一個(gè)DNA分子的片段,從圖中不能得到的信息是

A.DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.堿基嚴(yán)格互補(bǔ)配對(duì)

C.嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) 

D.兩條脫氧核苷酸鏈反向平行

5.在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基A與T是通過(guò)下列哪種結(jié)構(gòu)連接起來(lái)的

A.氫鍵  B.脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖

C.肽鍵  D.磷酸—脫氧核糖—磷酸

6.下圖是制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的過(guò)程圖,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)在制作模型前進(jìn)行的設(shè)計(jì)中,甲處應(yīng)考慮具備_____種材料,它們分別是___________________________;其中五邊形材料表示__________。

(2)乙表示的物質(zhì)是___________,a位置的元素是____。制作一個(gè)乙用到了___種材料。

(3)由乙連接成丙的過(guò)程,需考慮的主要有:兩條鏈中五邊形材料的頂角應(yīng)呈______ (填“同向”或“反向”)關(guān)系;若一條鏈的下端是磷酸,則另一條鏈的上端應(yīng)該是_____,這樣制作的目的是體現(xiàn)DNA雙鏈_________的特點(diǎn)。

(4)隨機(jī)將班里某兩位同學(xué)制作的單鏈連接成雙鏈,不合理的地方最可能是_____________________________。

(5)丙到丁過(guò)程體現(xiàn)了DNA分子_________的特點(diǎn),丁中排在外側(cè)的物質(zhì)是__________________________。

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