《責(zé)任與角色同在》勇?lián)鐣?huì)責(zé)任PPT(第2課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人)
第一部分內(nèi)容：新知先學(xué)
1．怎樣認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？(�？键c(diǎn))
(1)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出________、精力和________，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿絖_______，甚至受到處罰。
(2)回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得________的權(quán)利。這種回報(bào)既包括________方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是________方面的回報(bào)。
(3)要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出______________，作出合理的選擇，____________地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
2．怎樣理解“我承擔(dān)，我無(wú)悔”？
(1)在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。無(wú)論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起____________。
(2)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們________選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該____________相應(yīng)的責(zé)任。
(3)只要我們把它們當(dāng)作一種____________的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，________，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。
3．為什么要積極履行社會(huì)責(zé)任？
在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)___________的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)________，敢于________，我們的生活才更加安全，更加________，更加充滿陽(yáng)光和________。
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責(zé)任與角色同在PPT，第二部分內(nèi)容：課堂探究
探究點(diǎn)一 正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)
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他的名字，叫韋思浩，是杭州的一名退休教師；他的名字，叫“拾荒老人”，每月拿著5000多元退休工資，卻一直拖著麻袋在杭城拾荒；他的名字，叫“愛(ài)看書的流浪漢”，是杭州圖書館的常客；他的名字，還叫“魏丁兆”，曾以此名捐資助學(xué)……
韋思浩老人去世后，幾十張從幾百元到幾千元的捐助證明靜靜展示著老人這些年的生活。他雖拿著5000多元的退休工資，可大部分收入都用于捐資助學(xué)，捐助金額從20世紀(jì)90年代的一次三四百元，到后來(lái)的三四千元。他過(guò)著最簡(jiǎn)單的生活，粗茶淡飯，只滿足最低生活需求。
老人離世20多天后，許多社會(huì)機(jī)構(gòu)倡議為他立雕像，他們說(shuō)：“我們希望通過(guò)立雕像的倡議，把老人的善意與社會(huì)責(zé)任感，傳遞給我們自己，也傳遞給更多的人。”
問(wèn)題探究
(1)韋思浩老人在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，付出了什么代價(jià)，有何回報(bào)？
[答案] ①他付出了時(shí)間、精力、金錢和心血等代價(jià)。②他獲得的回報(bào)主要是精神方面的，如人們倡議為他立雕像，他人的贊許，社會(huì)的認(rèn)可，自己發(fā)自內(nèi)心的助人的快樂(lè)等。
(2)請(qǐng)結(jié)合韋思浩老人的事跡，談?wù)勀銓?duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
[答案] ①承擔(dān)責(zé)任不僅意味著要付出一定的代價(jià)，同時(shí)也往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。②在很多情況下，我們可以對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，合理選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。③雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做到不言代價(jià)與回報(bào)，積極履行社會(huì)責(zé)任。
探究點(diǎn)二 正確理解“我承擔(dān)，我無(wú)悔”
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情境一 小娟從事志愿者服務(wù)工作十幾年來(lái)，為盲人阿婆牽線搭橋，為白血病兒童籌集善款、服務(wù)智障空巢老人……每年農(nóng)博會(huì)、海博會(huì)，她都主動(dòng)請(qǐng)纓，招募責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務(wù)隊(duì)深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。十幾年來(lái)，小娟不計(jì)個(gè)人得失，在志愿者服務(wù)行動(dòng)中實(shí)踐著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。
情境二 喜歡文藝的曉琳希望自己能當(dāng)上班里的文藝委員，但卻被班主任任命為生活委員。老師認(rèn)為曉琳的責(zé)任心強(qiáng)，是生活委員的不二人選。為此，曉琳抱怨道：“總是關(guān)注生活中瑣瑣碎碎的事情，會(huì)把我的藝術(shù)細(xì)胞磨沒(méi)了。”
問(wèn)題探究
(1)對(duì)于小娟“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，你是如何評(píng)價(jià)的？
[答案]小娟履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，正因?yàn)橛邢袼@樣的人敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。
(2)你如何看待曉琳的說(shuō)法？
[答案]在我們的生活中，雖然有些責(zé)任我們可以通過(guò)認(rèn)真衡量后再作出選擇，但有些責(zé)任是我們不能選擇又必須要承擔(dān)的。對(duì)于這樣的責(zé)任，我們不應(yīng)該像曉琳一樣去抱怨，而應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)。把這些責(zé)任當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。
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