《白鷺》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．會(huì)認(rèn)生字，能正確理解由生字組成的詞語。
2．能背誦課文，積累優(yōu)美詞句。
3．能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句，想象課文所描寫的畫面，把握課文的主要內(nèi)容。
4．在品讀課文的同時(shí)，感受白鷺的美，激發(fā)對(duì)鳥類，對(duì)大自然的熱愛之情，能用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的平凡事物之美，提升審美能力。
郭沫若（1892年－1978年）是中國新詩的奠基人之一、中國歷史劇的開創(chuàng)者之一、古文字學(xué)家、考古學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，甲骨學(xué)四堂之一，第一屆中央研究院院士。著有《中國古代社會(huì)研究》、《甲骨文字研究》等重要學(xué)術(shù)著作。1952年4月9日郭沫若獲得“加強(qiáng)國際和平”斯大林國際獎(jiǎng)。
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白鷺PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)
lù xián dài qiàn xiá shì
鷺 嫌 黛 嵌 匣 嗜
配合：指合在一起顯得合適；相稱。
適宜：合適；相宜。
尋常：平常，普通。
嫌：不滿意。
孤獨(dú)：獨(dú)自一個(gè)人，孤單。
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白鷺PPT，第三部分內(nèi)容：段落大意
第1自然段：寫白鷺是一首精巧的詩。
第2～5自然段：寫白鷺顏色的配合，身段的大小都很適宜，十分精巧。
第6～10自然段：寫白鷺在覓食、棲息、飛行時(shí)充滿韻味，給人們以美的享受。
第11自然段：寫白鷺實(shí)在是一首韻味無窮的詩。
說說課文描寫了哪幾幅圖畫
白鷺形象圖。雪白的蓑毛，流線型結(jié)構(gòu)，長喙和腳。增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
水田獨(dú)釣圖。這是一幅清淡素雅的水墨畫，白鷺在清水里釣魚，而田卻成了畫面的鏡框；在畫里，白鷺帶給清水田以美麗，清水田又使白鷺更美。是白鷺裝飾了田，還是田包容了白鷺？這就留給咱們豐富的想象空間。
清晨望哨圖。這是一幅靜中有動(dòng)的畫面，寫白鷺“孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂”上的“嗜好”。
黃昏低飛圖。這是一幅動(dòng)中有靜的圖景。黃昏低飛的白鷺，成了“鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”，是因?yàn)樗鼮猷l(xiāng)居生活帶來“清澄”和“生命”。
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白鷺PPT，第四部分內(nèi)容：句段精析
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
賞析：這句話用排比的修辭方法，從外形上具體形象地寫出了白鷺色素的配合、身段的大小都很適宜，一切都是恰到好處，作者對(duì)白鷺的喜愛之情溢于言表。
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。
賞析：白鷺給恬靜的鄉(xiāng)村平添動(dòng)態(tài)的美感，這對(duì)于人，是一種恩惠，表達(dá)了作者對(duì)白鷺由衷的感激與喜愛之情。
白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。
賞析：散文詩說明白鷺美的內(nèi)涵豐富。散文詩不如詩那么容易被人發(fā)現(xiàn)，“韻在骨子里”就說明白鷺的美自然而成，平凡而不易被人發(fā)現(xiàn)，文中“然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ�，而被人忘卻了它的美”就說明了這一點(diǎn)。“實(shí)在”一詞突出了作者對(duì)白鷺的認(rèn)識(shí)和感覺，表達(dá)了對(duì)白鷺的喜愛和贊嘆。
關(guān)鍵詞：部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，白鷺PPT下載，.PPT格式；
