《狼牙山五壯士》PPT免費下載
第一部分內(nèi)容：教學目標
1.會認并會寫本課生字，能正確讀寫詞語。
2.初讀課文，理清文章脈絡，了解課文的主要內(nèi)容。
3.有感情地朗讀課文，背誦描寫五壯士跳崖的部分。
4.體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。
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狼牙山五壯士PPT，第二部分內(nèi)容：情境導入
1941年的秋天，日軍糾集三四千人的兵力，進犯我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)，由于我軍主力部隊轉(zhuǎn)移到敵后打擊敵人去了，所以防守狼牙山的八路軍只有一個連的兵力，這個連就是一分區(qū)一團七連，七連經(jīng)過一個多月的英勇奮戰(zhàn)，給了敵人沉重的打擊，但由于敵我力量懸殊，我軍決定轉(zhuǎn)移，由這個連的六班擔任掩護任務�！独茄郎轿鍓咽俊愤@一可歌可泣、傳誦至今的英雄故事，就是在完成這次掩護任務的過程中發(fā)生的。
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狼牙山五壯士PPT，第三部分內(nèi)容：生字、新詞
日寇 懸崖 指揮
大批 沸騰 尸體
掄 山澗 雹子
晉察冀 喜悅 嘰里呱啦
手榴彈 屹立 全神貫注
副班長 棋盤陀 堅強不屈
居高臨下
釋義：占據(jù)高處，面向低處。
形容所居位置可以控制全局、極為有利。
斬釘截鐵
釋義：形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊。
全神貫注
釋義：全副精神高度集中。
熱血沸騰
釋義：比喻情緒高漲、激動。
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狼牙山五壯士PPT，第四部分內(nèi)容：初步感知
主要內(nèi)容：
五壯士為了掩護人民群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移，和敵人英勇作戰(zhàn)，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖的故事。
接受任務—(誘敵上山)—(引上絕路)—(頂峰殲敵)——跳下懸崖。
合作學習第2自然段
閱讀要求：
1.默讀課文，畫出描寫五壯士痛殲敵人時的表情、動作的詞句。
2.進行品讀：你感受到了什么？做出批注。
體會下面詞語分別用了什么描寫方法？
1.滿腔怒火——心理描寫
2.使出渾身的力氣——動作描寫
3.全神貫注——神態(tài)描寫
橫七豎八：
即有的橫，有的豎，雜亂無章。形容縱橫雜亂。
說明敵人傷亡慘重。
同時也說明五壯士的英勇頑強。
寫作方法：
1.本段通過對人物的動作和神態(tài)的刻畫突出了五壯士的英雄形象。
2.運用了對比的寫法突出了五壯士的英勇頑強。
指導學習第3自然段
為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。
他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”
從戰(zhàn)士們的行動中，你體會到了什么？
勇敢，不怕犧牲。
五壯士的品質(zhì)是通過什么表達出來的？
人物的語言、動作。
自主學習第4、5自然段
五壯士是怎樣的人？
從哪里可以看出來？
五壯士是英勇頑強的人。
從班長受傷了，子彈也打光了，
他們舉起石頭向敵人砸去
可以看出來。
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狼牙山五壯士PPT，第五部分內(nèi)容：歸納寫法
課文幾次寫了戰(zhàn)士們勝利地完成了任務？重點寫了哪一次？為什么這樣寫？
寫了兩次。
第3自然段有一次，第6自然段有一次。
重點寫了第二次。
這樣寫更突出了五位壯士勇于自我犧牲的崇高精神，
突出了他們高大的形象。
課文表達特點
抓住人物動作、語言、神態(tài)把內(nèi)容
寫得很具體，通過對人物動作、語言、
神態(tài)描寫來突出人物特點，
表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。
多個人物出現(xiàn)時既要突出重點人物，
又要兼顧其他人物。
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狼牙山五壯士PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
狼牙山五壯士
接受任務 拖住敵人
誘敵上山 痛擊敵人
再入絕峰 浴血奮戰(zhàn)
英勇跳崖 壯烈獻身
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